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第0061誰人章 誰人撫琴
“哪位同學好像對‘莫須有’三個字有意見吧,能講講你的觀點嗎?”教授在聽取幾個不如人意的解釋後,正巡視了一圈教室。當發現角落中的楊再興時,教授覺得這位學生表情奇怪,所以發問道。
“Hey,教授在叫你呢。”回頭一看竟然是個戴著熊貓大眼鏡的姑娘,後座什麼時候多了一個女孩子,楊再興也不知道,感激看了她一眼,站起身問道。
“其實‘莫須有’三個字,是宋朝人的用法。這就應該從宋朝人的書裡去找旁證,這樣才是解決問題的正確方法。”
“宋朝的《建炎以來系年要錄》裡有‘莫須召二三大將來’的話;《曲淆舊聞》裡有‘莫須待介甫參告否’的話;《鐵圍山叢談》裡有‘莫須問他否’的話;《寶真齋法書贊》裡有‘莫須與他明辯’的話;從這些宋朝口語中,我們可以歸納出來‘莫須’是‘難道不或難道沒’的意思。”楊再興嘴角抽了抽繼續說道。
“從這類解釋出發‘莫須有’三個字就是‘難道沒有嗎?’的意思,正印證宋史原文中‘獄之將上也,韓世忠不平,詣檜,詰其實。檜曰:‘飛子云與張憲書雖不明,其事體莫須有’。翻譯成現代語言就是‘岳飛的罪名,難道沒有嗎?’‘莫須有’的解釋就是如此了吧。(無—錯)小說M。quLEDu。 COM”
‘啪啪啪……’臺上教授擊掌讚道:“精彩至極!這位同學如何稱呼?”
“楊再興!”
“哈哈,楊再興同學,你知道南宋時期也有一位名將也叫楊再興嗎?”教授明顯忘記了此刻他正在授課,但無所謂,這位老教授的資歷沒有人會去懷疑指責他的教導之法不當。
楊再興抿嘴一笑道:“有所見聞,不甚詳細!”
“我對此還有些許瞭解,楊同學有空不妨可以跟我交談交談,接下來咱們繼續下面的課程。”一節課50分鐘很快就結束了,但對於課堂上那位教授所說的對抗金名將楊再興有所瞭解的話題,楊再興本人一笑置之,並未引起楊再興的關注。
路過體育場,最熱鬧的還得屬籃球場了。對於籃球的規則和玩法楊再興心中很熟悉,對於放開包袱的他來說,正好是一種嘗試,所以他打籃球去了!
將近一米八的楊再興無疑是打娛樂籃球的好身材,五五分組後大家開始了比賽,楊再興被分成了小前鋒,當我方搶球成功後,球被拋到了楊再興懷裡,楊再興試著運球快攻,可是才剛走三步就被裁判吹了口哨。
‘帶球走步!’多麼低階的錯誤呀!在連續多次低階失誤,受到同組白眼後。楊再興漸漸的掌握了籃球精髓。開始了他的‘武功籃球’之旅!
籃球再一次被傳到了楊再興手中,他帶著球快速晃過防守,一個飄逸的三步上籃躲過攔截的防守。
“扣籃!那個小個子居然能扣籃!”旁邊觀戰的同學發現了楊再興這組有人能扣籃後,驚呼一聲,引來了一大群眼睛。
“漂亮!”白過楊再興幾次白眼的控球后衛也大聲稱讚了一聲。
此刻比賽已經進行了30分鐘,比分是對方83:66我方。還剩最後10分鐘,五人湊到一起商議了一下進攻戰術以及配合等,籃球比賽繼續。
球又一次的傳入楊再興手中,楊再興嘴角一笑。體驗了籃球帶給他的愉快後,他已經有些喜歡這項運動了,帶著球闖進了三分線內。防禦楊再興的對手很是惱火,彷彿他就像能看穿自己下一步一樣,提前躲開自己的絕地防禦,衝線上籃,又是一記狠辣的扣籃,比分還有5分就能持平了,比賽也剩下最後的五分鐘。楊再興所在的五人小隊現在興奮的直欲大吼,對方可是校隊的籃球高手,若是被咱們這一群散兵擊敗