且保持低姿躍進，這都是平素不斷訓練的成果。半個鍾後，在村莊的莊口處升起一面國旗，這意味著進攻部隊已經完成“戰鬥任務”。

“白連長，你們社團兵的訓練不錯啊！”

趙逸明如實的說道著，在他看來，白小營的團兵訓練的著實不錯，以他的經驗來看，至少比自己村裡要強些，他進鄉村建設學校的時候，趙莊團兵的進攻還像是亂蓬蓬的，完全尋不著章法，那像他們，雖說看似有些不足，可是卻已初具其形，只需再加強訓練就行。

“勉強湊和吧！”

望著遠處的已經收起的訊號旗，白子新看了一下手錶。

“聚離集合時間還有四個小時，距離33。5公里，要求行軍時速不得低於9公里……”

在這三個月的訓練之中，這些團兵不僅要接受嚴格的戰術訓練，要求每個團兵必須基本掌握班組戰術協調，而且每天都必須進行五公里的強行軍，而每週都要進行一次超過三十公里的強行軍，在與團營匯合後進行營級規模的戰術協調訓練，期間還將實兵演習、救援演習等等。

而這種沒有訓練場的訓練，不僅節約了民團的經費，同時還最大限度的使得民團訓練接近戰時，在每天不斷的行軍過程中，士兵的體能得到充分鍛鍊，而且在一個個攻防之中，最基本的班、排、組戰術都可以運用了，例如各種地形的攻、防、退、追、遭遇等。而且他們還有一個科目是中國其它軍隊所缺乏的一一在行軍時，他們必須要考慮到“敵軍伏擊”、“遭遇”，因為每一個營連都有一個任務一一在行軍過程中，伺機伏擊某支參訓部隊，而伏擊與反伏擊作戰、行軍遭遇作戰的成績又被列入他們的結合考評之中，也正因如此，才使得各村、社的團兵在行軍時，從來都是小心至極點，生怕稍有疏忽便落個“全軍覆沒”的境地，而“全軍覆沒”在每年冬訓時，都是極為普遍的現象。

而這就使得團兵極為重視行軍訓練，在如同戰時一樣派出尖兵搜尋敵軍的同時，又要求士兵作到在宿營或行軍中遭襲後突然發起攻擊，也就是在一個口令之下，將行軍時的三行縱隊立即散開，成戰鬥隊形。通常行軍間呈戰鬥隊形時，速度會比較慢，如果在公路上行軍，一個鐘頭只能走十公里，所以必須成三行縱隊行軍，但是在行軍間如果突然受到敵人的攻擊，他們必須立刻從行軍隊形轉變成攻擊隊形。

而此時同時也不例外，一個尖兵班被派出後，白子新指揮著連隊沿著道路行軍，兩個步兵排依在道路兩惻行軍，一個步兵排則在田間行軍並搜尋警戒兩翼，儘管如此他們的行軍速度依然很快，在視線內的尖兵班和兩翼的警戒班則不斷的發回安全訊號。

在行軍隊伍中的趙逸明這時則越發的佩服起身邊這位“白連長”，從他奉命加入這支部隊的開始，這個“白小營民團連”總給他帶來太多的驚奇，昨天行軍時，另一支民團連試圖伏擊其，卻因其行蹤被提前發現，伏擊演變成遭遇，且其惻翼又遭到白小營連迂迴攻擊。

行軍縱隊距離不超過十個小組單位以目視、耳聞為限，前置尖兵需與部隊保持耳聞距離，末組與前組保持距離不超過目視……雖說加入白小營連不過數天，但趙逸明還是將許多在戰術課堂上所學的內容與其貫通起來，鄉村服務學校或許是一所培訓鄉政幹部的學校，但因為鄉村幹部需要出任民團軍官，使得他必須要在學會基本的步兵戰術，只有如此，才能在未來出任鄉村幹部時，不至無法督訓民團。

“前方經過市鎮，注意警戒！”

隨著一聲令下，原本的行軍縱隊隨之變成了雙排進攻縱隊，兩排民團官兵互相掩護著，在市鎮外圍等待，直到十數分鐘之後，待尖兵班完成搜尋，確定市鎮安全之後，方才進入這個市鎮。

當這支民團的連隊進入市鎮的時候，雖說過去每天這裡