“那她怎麼高中時期就出來打工了，後媽？”這傢伙是越說越離譜，倒挺富有想象力的。

“什麼後媽！人家是原裝的，沒換過。”

“那日本人夠狠的啊，家庭條件挺優越的，居然捨得唯一的女兒出門打工。”

“久美子說這在日本很正常，相反，自己不打工全靠家裡養的人倒會讓人瞧不起，大多數也都是有錢人家的子弟。”

“久美子她們就不學習嗎？平時這工怎麼打啊。”

“她高中那陣兒下午三點半就放了。”

“三點半？！”林躍的眼珠子一下子鼓了起來。他肯定想起了萬惡的高中時期。

“他們日本人竟敢三點半就放學了？！不想好了他們。”

“我看是你不想好了，怎麼這口吻弄得跟日本的*長似的。”

“久美子的爹媽就沒啥意見嗎？這學校放學這麼早，高考的成績可怎麼辦。”我當初也是這麼問久美子的，也是我百思不解的地方。

“更深一層的我就不知道了，反正事實就是這樣。聽久美子說，日本也有類似於咱們國內的重點學校，成績好的和將來想考名牌大學的人自然會各自努力，放了學後都會去校外參加輔導班、補習班之類的。”

“我說嘛，要是全日本的學生都是三點半就拎包回家或者出去玩了，人家日本也不會發展到現在這個地步。”

自從和久美子交往以來，先拋開我和她之間那一層特殊關係不談，單從一個同年代的日本年輕人的角度切入，她在很多方面給我留下了很強烈的印象，可以說收穫頗深。

就林躍今天提及的這個話題來說，我覺得日本的同齡人更加務實，腳踏實地的部分要多一些。可能有些地方會被我們看來缺乏理想，缺乏抱負，缺乏進取精神，好像有些過於平凡；但我卻覺得正是由於從小到大他們接受的這種不要過於好高騖遠的平凡心教育，是日本這個國家在世界中取得今天這個成績的主要因素，不可缺失的因素。當然這裡面有很多因彼此社會背景不同所造成的“不得已”的理念差距，但畢竟總結和思考是沒有錯的。有則改之，無則加勉嘛。

記得有一次久美子曾問過我這麼一個比較難回答的問題，真的把我難住了。她說是昨晚看電視時發生的事情：有一個去小學採訪的節目，其中有這麼一個段落，就是女主持人問一群小學生：將來長大了想成為怎樣的人，換句話說，想做什麼工作；令久美子吃驚的是，那群小學生，無論男女的回答卻是驚人的一致：科學家最多，接著是公司老闆，再直白點的是有錢人，最不濟最保守的也要弄個演藝明星、公眾人物乾乾。

“為什麼中國的孩子都喜歡當科學家？”久美子好奇地不解地問我。我當時一開始的反應是這有什麼奇怪的，難道日本的孩子都爭著搶著去當公交司機或建築工人嗎。

“有什麼問題嗎，科學家不好嗎。科學家的工作既受人尊敬，又在社會上有地位。你們日本的孩子不這麼想嗎？”

“也有這麼想的孩子，但決不會這麼多。”

“胸無大志。”我一聽就知道這日本將來肯定會被中國超過去的，想都不用想。咱這兒的孩子從小什麼理想，你們那兒——不行。

“那為什麼大家又願意當有錢人。”

“這不是廢話嘛。你們日本人不喜歡錢啊，讓你們把全國的錢全捐給第三世界的窮苦人，你們願意嗎？”久美子的問題是一個比一個幼稚。

“可是這科學家也好，有錢人也好，不是誰想當就能當的，多小的比例啊。”

“比例小？”這倒是第一次聽說。廢話！比例大誰當啊，遍地都是億萬富翁的，大家還這麼費心思幹嗎，不就是因為比例小，所以才要努力嘛。

“萬一將來當不上怎麼辦，