從流星 a到流星 o，15條戰術從頭看到尾花了兩個小時。

從流星 b開始，球員的情緒開始崩潰。

流星 c出來後，戴爾·艾利斯開始撓頭。他曾是路易眼裡球商最高的射手，在紐約的時候，他由於背下了隊內所有的戰術而會不自覺地和其他人的跑位重疊，導致尼克斯雖有多位高質量射手，卻始終不能發揮出禮炮團的威力。

可是在“流星”面前，這位自視甚高的歷史第一射手突然覺得他此前的人生都是無意義的。

流星 c對射手來說，執行難度最高。

用個簡單的說法，它就像科目一和科目三，前者靠死記硬背，後者需要動腦子。

流星 c給射手提出了五個要求。

首先要預判之後可能發生的事，然後選擇一條最適合推動戰術的路徑——至於戰術路徑當然也是流星 c提供的——每一步，都需要考慮防守者和持球人之間的聯絡。

最特別的就是無球人從以往的工具人變成了一個戰術核心。

確切地說，流星的15條戰術賦予了五個參與戰術的球員的核心地位。

區別在於進攻由誰發起。

這是一個還沒有被發現的隱秘。

路易沒有點破，因為它需要球員自己去參悟。

只靠填鴨式的灌輸理念是無法有效執行戰術的，現在只是看完戰術演示他們就眩暈了，但未來他們還要理解“鯨落”、“暴風眼”以及“聖殿”。

“現在，覺得自己的腦子需要休息一下的人可以離開了。”

加內特帶頭溜了。

“去，給我降降壓。”路易對伯德說。

伯德懊惱地向前走，“我早就該知道那個蠢貨的智商會不夠用！”

“你少廢話，他只是一時半會接受不了而已，慢慢消化就行了。”

伯德氣憤地說：“媽的，一個連大學都考不上的學廢你跟他講這個？”

最終留在錄影室裡的球員只有悲劇師、威爾遜、劉雨晴和萊特納。

“你們感覺怎麼樣？”

看完流星的15條戰術演示影片還願意留下來的，基本都是對流星戰術有初步瞭解的人。

換句話說，他們的籃球智商足夠出色。

所以他們可以提前認識“鯨落”、“暴風眼”以及“聖殿”。

威爾遜問：“教練，您想過戰術的可行性嗎？我是說您覺得我們能打這個戰術嗎？”

“現在的你們當然無法打好這個戰術，但未來可以。”路易的自信讓人也跟著樂觀起來，“我想聽聽你們對‘流星’的看法。”

悲劇師首先說道：“我發現大部分的戰術放到四號位上也是可以使用的，甚至，可以讓四號位作為核心球員來使用。”

“埃爾文，很高興看到你進了一步。”

“benj，姜多，克里斯，你們有什麼看法？”

結果，萊特納在最後時刻溜了。

“我腦子亂，先走了。”

其實威爾遜也和萊特納的感覺一樣，雖然在看完流星 a之後，他對戰術大加讚賞，但之後的14條戰術已經遠遠超出了他的想象。

他根本沒有任何想法。

“抱歉，教練，我的腦袋已經亂成了漿糊，剛剛過去的幾個小時似乎完全否定了我迄今為止的職業生涯，我覺得自己過去只是像個小孩一樣打球。”威爾遜痛苦地說，“它太深奧了，我可能需要看一千遍才能記住所有戰術，至於理解它們”

看見威爾遜如此失落，路易很想告訴他，理解“流星”的秘訣不在其戰術本身，而在於“流星”的進階——“鯨落”。

路易隨後看向還沒發表意見