是該翻篇兒了！現在，我們要的是能讓戰士們真正掌握現代軍事技能的教材，而不是那些毫無用處的擺設！”她最後這句話，擲地有聲，徹底擊垮了蘇編輯的心理防線。

就在這時，臧瑤的手機響了起來，是商凜。

她接起電話，商凜的聲音帶著一絲興奮：“瑤瑤，我搞定了！我找到了一批軍事教育界權威對新教育模式的支援言論，還有他們對你的教材的高度評價，這下看誰還敢說你胡鬧！”

臧瑤聽後，激動地一把抱住商凜，眼眶微紅，眼裡的星星都快溢位來了，滿滿的感動與愛意，

“凜哥，你真是太棒了！”她緊緊地抱著他，周圍的空氣都彷彿充滿了粉紅色的泡泡，散發著甜蜜的氛圍。

突然，門外傳來一陣急促的腳步聲，緊接著，王校長的聲音傳了進來，

“蘇編輯，你可別被一些花言巧語給騙了！”

王校長一進門，就看到臧瑤和商凜抱在一起，臉色瞬間陰沉下來。

“成何體統！這裡是辦公室，不是談情說愛的地方！”他厲聲呵斥道，目光像刀子一樣射向臧瑤。

後面的張教授也跟著幫腔：“年輕人，不要被兒女情長耽誤了正事！老教材才是經典，改革？哼，簡直是異想天開！”

臧瑤鬆開商凜，眼神冰冷地掃過王校長和張教授，語氣中帶著一絲嘲諷：

，！

“王校長，張教授，你們來得正好！既然你們這麼維護老教材，那不如也來看看新教材，也省得說我誤人子弟！”

她拿起新教材，遞到兩人面前，臉上掛著自信的笑容。

王校長和張教授接過教材，隨意翻了幾頁，臉色卻越來越難看。

他們沒想到，新教材的內容如此豐富，編排如此科學，完全顛覆了他們對軍事教材的認知。

兩人交換了一個眼神，心中暗叫不好，這新教材要是推廣開來，他們的地位可就岌岌可危了。

兩人放下教材，強裝鎮定地說：

“這教材看著花裡胡哨的，不實用！我們還是覺得老教材更適合戰士們學習。”他們嘴上說著，心裡卻開始盤算著如何打壓臧瑤，阻止新教材的推廣。

接下來的幾天，臧瑤面臨著巨大的輿論壓力。

王校長和張教授聯合其他保守勢力，在學校裡散佈謠言，攻擊臧瑤的改革方案，說她不尊重傳統，譁眾取寵。

一時間，臧瑤成了眾矢之的，周圍充滿了質疑和嘲諷的聲音。

但她並沒有被這些負面言論擊垮。

她積極組織支援改革的人，收集整理各種資料和資料，用事實和邏輯駁斥那些不實的言論。

她還在學校論壇上發表了一篇長文，詳細闡述了改革的必要性和新教材的優勢。

這篇文章邏輯清晰，資料詳實，引起了很多人的共鳴，讓不少原本搖擺不定的人都站到了她這一邊。

隨著輿論的轉向，王校長和張教授的陰謀也逐漸破產。

蘇編輯看到新教材的優勢和臧瑤的堅持，也終於下定決心，同意對教材進行部分修改。

臧瑤拿著修改後的方案和教材樣本，站在軍事院校門口，深吸一口氣，“凜哥，我們走。”

：()一穿就成了軍中御姐