笑，說道：“王老師，年齡並不能限制一個人的能力和成就。我從小就對法律和國際關係有著濃厚的興趣，透過不斷的學習和努力，才走到了今天。”

就在這時，辦公室的門突然被敲響了，林雲起身去開門，原來是教導主任張老師。張老師走進來，手裡拿著一疊檔案，說道：“各位老師，這是下週學校公開課的安排，大家看看，做好準備。”他將檔案分發給各位老師，然後目光落在林雲身上，說道：“林老師，你是新老師，這次公開課對你來說是個很好的展示機會，可一定要好好準備啊。”

林雲接過檔案，微笑著說：“張主任，我會的。”

張老師走後，辦公室裡又恢復了剛才的氣氛，只是王老師的心情卻久久不能平靜。他看著林雲，心中充滿了敬佩和好奇。他忍不住問道：“林老師，那你處理的都是些什麼樣的案件啊？”

林雲思考了一下，說道：“這次的案件比較複雜，涉及到跨國經濟糾紛和法律衝突。一家華夏企業在海外投資時，遭遇了不公平的對待，對方企業利用當地法律的漏洞，試圖侵吞華夏企業的資產。我作為國家最高法庭的判官，需要依據國際法和相關國家的法律，做出公正的裁決。”

王老師聽得入了神，他從未想過，這些看似離自己很遙遠的國際事務和法律糾紛，竟然就發生在身邊這個年輕老師的工作中。他不禁感嘆道：“林老師，你太了不起了。我們還以為你只是個剛畢業的大學生，沒想到你已經在國際舞臺上發揮著重要的作用了。”

林雲謙虛地說：“王老師，過獎了。我也是在不斷學習和成長，這次來學校當老師，也是想體驗一下不同的生活，把自己的知識和經驗分享給同學們。”

這時，其他幾位老師也注意到了王老師和林雲這邊的異樣，紛紛投來好奇的目光。李老師忍不住問道：“王老師，你們在聊什麼呢？這麼熱鬧。”

王老師看了看林雲，眼中帶著詢問的意味。林雲微微點頭，示意王老師可以說。於是，王老師便將自己剛才看到的和林雲告訴他的事情，簡單地和其他老師說了一遍。

老師們聽了，都驚訝得合不攏嘴。數學老師趙老師說道：“林老師，你可真是深藏不露啊。我們還一直擔心你教學經驗不足，沒想到你是個大神啊！”

林雲笑著說：“老師們過獎了，在教學方面，我確實還有很多需要向大家學習的地方。以後還請各位老師多多指教。”

辦公室裡的氣氛一下子變得熱烈起來，老師們紛紛圍過來，向林雲詢問關於國際事務和法律的問題。林雲耐心地一一解答，他的專業知識和清晰的思路，讓老師們對他更加佩服。

在這個小小的辦公室裡，林雲的身份被揭開，如同平靜湖面投入巨石，激起層層波瀾。而林雲，也在這意外的交流中，與同事們拉近了距離，開啟了一段別樣的校園職場故事，他的雙重身份，也為這所平凡的校園增添了一抹神秘而又獨特的色彩 。