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第5部分

到傷害,這個時候就不是掌握技巧那樣簡單了。

在家庭中,最好的辦法是夫妻雙方共同負責孩子的教育,形成優勢互補。

男性具備果斷、獨立、自信、敢於冒險等品質,這些也正是我們所說的陽剛之氣。孩子身上的這些品質是要從父親身上吸取的,所以父親一定要認識到自己在家庭教育中的重要性,儘量多抽時間與孩子溝通,尤其是帶孩子做戶外運動,更容易培養孩子勇敢、堅毅的性格。

母親要注意,孩子的事情儘量讓孩子自己做主、獨立處理,不要總是包辦代替;不要對孩子過分溺愛,讓孩子學會在失敗中成長,不要因為成績下滑,孩子還沒怎麼著呢,家長先急得哭了;對孩子的冒險行為要給予適當鼓勵,不要怕孩子失敗或受傷。

多陪孩子做一些男性比較喜歡的活動,比如下棋。常常和孩子在一起下跳棋、軍棋、象棋、圍棋,可以培養孩子的邏輯思維能力。

單親家庭要注意,不要把自己對對方的憎恨強加給孩子,要讓孩子感覺到即使父母分開了,誰也不會減少對他的愛,只有這樣才能收穫一個健康快樂的好孩子。

有人比喻說:在孩子的心目中母親是水,父親是山,山水相依,缺一不可。因此,在孩子的教育過程中,父母要扮演不同的角色,擔負不同的責任。小的時候孩子需要細心的照料,媽媽的角色很重要;而當孩子長大了,尤其是上了高中,爸爸的重要性就會凸顯出來,因為這時的孩子開始樹立自我形象,他們不再需要細緻入微的照顧,更多的是需要一個能夠征服他、讓他崇拜且可以共同探討人生的夥伴。

家長應適時引導孩子培養樂觀的性情,寬闊的胸襟,既能容人之長又能容人之短,幫助孩子克服自私的心理。讓孩子在從善中凸顯人性之美。端正孩子的生活態度,建立起孩子學習的恆心,使其逐漸形成有遠大的抱負和過人的膽識,有良好的修養、高尚的品質及獨立的人格。書包 網 。 想看書來

成長篇(10)

要讓孩子具備人格魅力和陽剛之氣,只有讓孩子從父母緊護的雙翼下走出來,給其寬鬆的發展空間,讓其個性得到充分的發揮,孩子的健全人格才會張揚開來。

8。 孩子沒有主見,凡事都讓家長拿主意,如何改變他?

很多孩子現在普遍存在一個問題,就是沒有主見,什麼事都要徵求大人的意見,似乎自己沒有任何想法。平時吃什麼、穿什麼、學校組織的活動要不要參加、課外輔導班報哪個、是學文科還是學理科、高考志願報哪個學校、專業選什麼,等等,這些問題事無鉅細地都要家長操心。孩子小的時候家長甘願做這些事,如果孩子長大了還是這樣,家長就開始犯嘀咕了:孩子這麼沒主見,將來可怎麼辦呀?

前段時間有個高一學生的家長來找我諮詢。孩子學習沒有主動性當然是個永恆的話題,除此之外家長還提出:“帶孩子出去吃飯,問他吃什麼,回答永遠是‘隨便’。以前小時候我幫他買衣服,現在長大了,還是我幫他買衣服,自己喜歡穿什麼都不知道。我真擔心,他都這麼大了,這些小事還不能自己拿主意,我們不能跟他一輩子呀?怎麼培養他的獨立性呢?至少自己的事情應該自己能決定吧。”

我說:“下次再出去吃飯或買衣服的時候你可以給他幾個選擇。比如你可以說‘今天我們吃麥當勞還是肯德基呢’、‘這兩件衣服各有特色,你喜歡哪一件,咱們就買哪一件’。漸漸地,他就可以在有限的範圍內做出決定了,然後你再把範圍逐步擴大,這樣慢慢培養,時間長了他自然就會自己做主了。”

本來這是個已經透過實踐檢驗過的、有效且可行的好辦法。可是沒想到家長不但沒有接受反而反應強烈地說:“不管用!我都試過多少回了,他根本不選,就是‘