的抖直身體。神采煥發起來。

柔道其實有點比力氣大的性質。老師要老孔先出手。

老孔招招手，老師不出招，他也決不出招。

因為比力氣，他不可能比得了這樣一個壯實的大男子漢的。

因此，只能以靈活取勝，並且只能沾一下即走，就算能成功絞到他的脖子或雙手，那也不可能徹底制住他。

說到底，柔道就是一種老是糾結在一起的摔跤。

老師一出手便抓老孔衣領。老孔一直自傲的便是敏捷和暴發力。

老孔上身微後仰，左手如蛇頭一般急速向下一探。在老師的右足腳踝處抓了一把。

老師身子微微一側，但他重心極穩，腳一被拉住，便在地上用力一腳踏穩身體。

老孔的身子已迅速的逃離出老師雙手的控制範圍。老孔立即又抓著老師左腳的褲腿往右一拉。

老師霍地轉身。老孔趁著他雙腳交錯，探身來抓而左腳尚未挨地之際。合身滾倒，雙手將老師獨立支撐的右腳向後一扳，老師左腳挨地，老孔雙腿纏住老師左腳一絞，老師左腳跪地，老孔雙手將老師的右腳向上一送，老師便即雙手撲地。老孔立馬抽腿徹離，不讓老師有纏到自己的機會。

老師起身便返回抓他。並且直奔他下盤，合身撲倒雙手掃他下盤，眼見必然要遭遇到。老孔立馬放棄跟他角力，間不容髮的退後一步，旋腿躍起，一**坐在老師背上。

並且**上裝了彈簧似的一蹦就起。撒腿就遠跑幾步。

老師起身趕上，撒開兩手，誓要制伏如驚鳥一般警覺，使人抓撓不到的老孔。

老孔心說，千萬別失手，失一次手還抵不上摔他五跤的。

同學們見老孔開逃，都叫“加油！”“加油！”

老孔鋌而走險，差之毫哩，從老師身邊側閃而過。並突然剎車一**撞在他腰眼，兩手攏住他大腿就往起扛。頭向後仰頂住老師的脖子，以自身的體重壓了老師一個大馬趴。

老師一翻身，腋夾老孔的脖子。老孔雙手向後也攬住老師的肩頭。雙腳一頂地讓自己身子弓起來，一個側翻又翻到了老師身上。將老師還壓在了下面。不過脖子仍被夾著未松並且越來越緊，有呼吸困難之勢。老孔裝著手腳亂舞掙扭脖子，手肘在老師腋下神筋叢一點，來了一個傳說中的點**。老師瞬間手足癱軟，老孔掙脫出來，扶著老師的身子亂推一通，道：“老師，你怎麼了？”手上已然幫老師推宮過血。

老孔裝得挺像，老師也不知所以然。只覺全身癱瘓，腋下鑽入骨髓的疼痛，全身的力量都由此消失。

同學們七手八腳把老師扶著靠牆休息。老孔便席地坐下，茫然無措的樣子。圍觀的看了一下，被趕散了。

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………【一一、雌雄雙煞】………

雌雄雙煞

老師休息了一會兒，說道：“你們自由訓練，老孔從今天起正式屬於咱們班級。”

說著他便走了，趕緊看校醫去，他理智嚴厲的對學生，也理智的對待自己的身體。

老孔坐不住，跟李亨祺打聲招呼，便即開溜。老孔屬於那種破罐子破摔的型別，反正沒人期望他在學校裡混出什麼名堂。就算被退學，那也是在可接受範圍。

老孔走到老煙班級，對老煙道：“現在又能請你了。”

老煙道：“要剛才，就去。”

老孔道：“現在也可以的。我還請你吃年糕。”

老煙道：“請我吃羊糕我也不去，今兒個容易鬧緋聞。哥一生的清白可不能毀在你手上。”

老孔道：“哪有。”老孔向四周看，好像確實看到有幾個人在瞧他。想