102。炮灰的覺悟

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10月4號，凌晨，今天是一中高二年級和高一年級正是開學領書的rì子，早早就起身的李逸帆，正在家裡吃著母親做的早餐。

作為一名已經被定xìng為無辜的炮灰的角sè，他的心裡並沒有作為一名炮灰的覺悟，他正在盤算著，該如何度過將自己的剩下高中兩年的時光，重新彌補上輩子自己和這個家庭的遺憾。

想要過好這兩年，那麼白文舉就是個不可繞過去的角sè，早在上學期期末，就知道白文舉將會註定入上輩子一樣，成為自己今後兩年的班主任之後，李逸帆的心裡，就有著那樣的一種莫名的情緒，這種情緒既有這憤怒，不甘，也有著激動和期待。

他的憤怒和不甘，主要是來至於上輩子白文舉給他留下的印象，可以說他上輩子高中度過的極其黑暗的後兩年，這個白文舉可是扮演著一個不可或缺的非常不光彩的角sè。

至於激動和期待，那則是因為他在琢磨著，以自己現在的成績，會不會讓這白文舉刮目相看，如果他還是會如同上輩子一樣，來找自己的麻煩的話，那自己絕對有一萬種辦法，可以讓他吃不了兜著走。

甚至他心裡還隱隱的期待，這個白文舉最好還是會來找自己的麻煩，如果是這樣，那他就可以名正言順的，為自己上輩子所度過的黑暗的高中年代討回一個公道。

作為一名他們這個年代學生，一般在長大chéngrén之後，想起自己一路走來所經歷的各種各樣的教師，而且一般都會感嘆道，當年老師真的是真心的為我好啊，可惜那時候我不懂事，不懂珍惜。。。

可是每當李逸帆回想起自己高中時候的這位人生導師的時候，卻從來不會這樣，他只會對這位老師恨得是咬牙切齒，因為他不知道在那幾年，為什麼這位班主任會這樣的對待自己。

直到後來他當上了特工之後，在見到了足夠的黑暗，和所謂的骯髒的政治之後，他才理解了當年白文舉的手段，可惜自己成了他上位的墊腳石，一個無辜的炮灰。

上輩子的時候，白文舉在接管三班之後，所使用的手段就如同他設想的那樣，就是在班級裡找出一個典型，然後接二連三的打擊他，震懾班級裡其他的皮猴子。

而上輩子的那個倒黴的典型正是李逸帆，只不過那時候的李逸帆可比現在不堪的多，學習成績差，在班級裡沉默寡言，簡直就猶如一個自閉症患者，如果不是白文舉三天兩頭的提點，敲打，可能班裡的同學根本都不會注意到這麼一個人的存在。

別人上課說話，白老師看不見，可是李逸帆和同學討論問題，卻要被點名罰站，甚至是停課找家長，那段時間本來就為家裡的事情忙的腳不沾地的父母，要三天兩頭的被白文舉請到學校，當著辦公室所有老師的面前訓斥，那樣的場景，李逸帆至今都是刻骨的難忘。

最典型的一次，李逸帆可以說是到如今都刻骨銘心的記得，他記得那時高三的上學期，一次體育課，因為外面下雨，所以就改成了室內的zìyóu活動。

有幾名班級裡成績比較好的同學，就提議乾脆打撲克算了，於是就湊了四個人在後面的座位上打牌，沒想到正好被巡視的白文舉給看見了，於是幾個人都進了辦公室。

很不幸李逸帆只不過是圍觀群眾之一也被叫進了辦公室，面對幾名學習好的玩牌的同學，白文舉是和風細雨，輕輕教訓幾句就讓他們回去了。

可是隻不過是圍觀群眾的李逸帆，卻惹來了白文舉的大發雷霆，一訓就是一下午，停課，罰站，請家長，一樣都沒落下。

那個下午可以說是李逸帆上高中以來感覺最黑暗的一天，他實在不知道，自己做錯了什麼，怎麼能惹