不太瞭解，所以現在不能下定論。”

鄭老師客氣而委婉地道。

這個男孩子雖然長得周正，但是一看體格就是陽光型的，應該屬於體育運動比較多的那種型別。而眾所周知的理科男，幾乎都有一些共同的特徵，如：長得比較深沉、戴著高度近視眼鏡、經常從鏡片後發射出茫然的光芒……

“鄭老師，你手頭有過去奧數比賽的測試卷嗎？要不，你就考考我？看我是不是你需要的人。”

司馬瑨並沒有放棄努力……

見司馬瑨如此執著，鄭老師猶豫了一下，還是答應了。作為培養和挖掘過天才學生的她來說，並不討厭這麼積極主動進取的學生。

大約四十分鐘後，司馬瑨從鄭老師的辦公室裡出來，輕快地吹著口哨，臉上露出了得意的笑容……

巧的是，剛走出教師辦公樓，就遇到了從食堂吃完回來的趙菲：“司馬瑨，你怎麼還沒去吃飯？是不是因為偷衣服賊的事？被老師叫去了？”

趙菲一看司馬瑨從教師辦公樓出來，就猜他是不是因為昨晚上抓到賊的事，又被老師叫去幫忙調查了。

司馬瑨一想，那件事現在還是不要先告訴她吧，到時候給她一個驚喜，於是就順著她的話道：“嗯，聽說牽出了另外一件案子，現在公安局的人馬上要進來查了。”

趙菲一驚：

“怎麼？還有什麼案子？真沒想到一中也不平靜。”

“是件挺大的案子，學校裡不是傳說失蹤過幾個女生嗎？現在好像被這偷衣服的事牽出來，保衛科的老師昨晚突擊搜查老塗的房間時有了新發現。”

司馬瑨回憶起自已昨晚上幫忙老師押著老塗回保衛室的情景。

這種事，對他來說本來就是輕車駕熟，到了保衛科，保衛科的陳老師就用手銬把老塗銬上了，邊銬還邊說：“老塗，你別見怪啊，你也是豬油蒙心，年紀一大把了，怎麼還做出這種偷人家小姑娘衣服的事情？

你在一中工作十幾年了，一向老老實實，無功無過，表現中規中矩，怎麼鬧出這種事？

對了，難道以前偷衣服的事情都是你做的？”

陳老師邊說，腦洞邊大開，一下子就聯想到了這十來年裡，高一女生衣服屢屢被偷的事情。

可是誰知道，不管陳老師怎麼問，鍋爐工老塗都不吭聲。在司馬瑨看來，這個老塗雖然有陳老師說的以上特點，但從他被抓到後不聲不響的表現來說，是一個心理素質極為強大的人。

別看他現在不說話，但內心並不恐懼，不慌不忙的樣子，倒像自已是局外人一般。

“陳老師，到老塗那去搜查一下不就得了，沒準還能得出什麼線索呢？”

司馬瑨不緊不慢地提醒了一句陳老師，就在他說出這話時，冷不丁地看到老塗的眼裡閃過一絲驚惶。

嗯，看來老塗居所那裡有貓膩！司馬瑨更加堅定了自已的想法。

“有道理，不過這事還是等天亮再處理吧，這麼晚了，不過是偷衣服的小破案子。但是主要是社會影響不好。

我說老塗啊，你也別不言不語，咱們同事這麼多年，銬著你也非我所願。這樣吧，我把你銬在床邊上，你躺著好好睡一覺，明天聽聽校長的處理意見。”

話這麼說著，陳老師還真把老塗銬到了值班室的床上，正好能讓老塗躺下來睡覺，不過被銬著的手得舉到頭上就是了。

見把老塗安頓好，陳老師便對司馬瑨道：

“行了，司馬同學，謝謝你的幫忙，你也快回去睡覺吧，如果有需要做筆錄，我明天再叫你。”

司馬瑨心裡總是有些忐忑，感覺到哪裡隱隱不對勁，這也是過去他在執行任務中養成的直覺。

不過，也許是自已太敏感了吧