技藝總是參差不齊，可機械卻彌補了匠人能力的不足，以至於，許多學徒，也可以投入進生產中去了。

第九百一十四章：宏圖霸業

本質上，這一切的變化，在於人力。

濟北原先不過是不毛之地，而今卻已成了天下通衢之地，既是通衢之地，便有了商機，於是天下的貨物齊聚於此，可漸漸的，商人們發現，倘若運送各地的貨物來這裡販賣，那不如直接在這裡進行生產，生產就需要人，需要有技藝的人，越多人生產，人的價值就變得高昂起來，原先這些一錢不值的勞力，開始水漲船高，即便依然有許多人每年湧入濟北，可人手依舊還是不足。

如此，原先憑著剝削人力，就可以穩當掙銀子的商人，開始有人不得不嘗試新的生產方式，有人嘗試，成功，獲得了巨利，於是乎，大家一擁而上，用機械，已成了時新的事。

那麼，一個巨大的市場就出現了，生產機械，或者說改進機械，已成了一本萬利之事，這就迫使許多的匠人開始瘋狂去窮究機械的原理，開始一遍遍去嘗試改進生產工藝，以此，才能牟取巨大的利潤，在這濟北，許多學堂，都已轉化為了工科的學堂，飛魚峰圖書館的書籍，不斷的加印，成為了一本本教科書，許多人對這工科的學堂可謂是趨之若鶩，倒也不是人們對於讀聖賢書生出了什麼反感，只是人是現實的，畢竟一個人讀書成才的機會並不高，讀了十幾年書，最後連個秀才都不中的人大有人在，而讀了工科的學堂，卻是另外一回事，將子弟們送了去，學個幾年，雖不可能鯉魚躍龍門，卻可以成為高階的匠人，別人去工坊裡一月辛辛苦苦掙兩三兩銀子，而人家卻可以輕輕鬆鬆的拿**兩銀子。

這便是最現實的寫照。

以往……蔣學士推廣學堂，即便拿著陳凱之給予的補貼，依舊還得勸人送子弟來讀書，因為對許多人而言，自己的子弟即便讀了書，未必能有什麼前途，四書五經，倘若不能考中秀才，畢竟是不能當飯吃的。

可現在，各處的工學學堂興起，甚至已經不需要勸人來讀書，即便是學費並不低廉，也是無數人趨之若鶩了，所謂磨刀不誤砍柴工，大家都不傻，花一筆銀子，讓人學習幾年，將來比之不讀書的人更有出息。

似這些高階匠人，已經開始在濟北越來越多，他們透過飛魚峰的理論，一些佼佼者，開始在這理論基礎上推陳出新，而更多人，雖是平庸，卻也結合了這些理論，運用於許多生產活動，以至於許多的機械作坊如雨後春筍一般冒出來，各種最新式的風車、水車，甚至……是陳凱之曾經撰寫的一部關於蒸汽機原理的機械也開始出現。

陳凱之對此，最是關注，他隨即道：“若是我等造船，且不說其他，就說海船所需的木料，便十分不易，需要加工，還需晾曬數年之久，何況，這樣的艦船，即便出了海，至多也和楊家的艦船旗鼓相當，這佛郎機艦，確實堪稱完美，佛郎機……楊先生聽說過嗎？朕倒是從親軍那兒，得到了一些秘奏，他們那兒，和我們這兒的地理不同，他們在陸地的邊緣，有一處地中海，這地中海因為幾乎四面都是陸地，阻擋了絕大多數的海風，使得那裡不似我們這兒一般，同樣都是汪洋，卻有無數的兇險，有那驚濤駭浪，與其說那兒是海，不妨說那兒是一座奇大的大湖，這就給他們的海運創造了極大的條件，以至於他們從數千年前開始，便一直用海運來運輸，造船業尤為發達，而一旦海運發達，各國之間為了戰爭，便都著力建造水師，來相互攻伐，對他們而言，水戰甚至堪稱是戰爭的關鍵，於是各國幾乎出盡全力，不斷的更新艦船的實力，不斷的提高艦船的攻擊、防護、速度，楊家站在佛郎機人的肩膀之上，締造出了楊家的艦隊，�