針對笑笑的圍攻，隨著蕭宇軒交了作業而不得不終止。不是同學們有多怕蕭宇軒，更不是小鵬不想繼續硬抗下去。而是他們知道：交作業是老師安排的，而笑笑只是一個執行者。她不敢與老師討價還價，更不敢不去執行。至於執行的結果，或許不能讓所有人都滿意。

小鵬憤怒的看著蕭宇軒，但他卻不敢去強迫蕭宇軒也不交作業。畢竟，自己和蕭宇軒的關係沒那麼好。

笑笑抱著作業本走出了教室，而小雪也一起結伴而行。或許小雪覺得此事不會這樣了結，畢竟小鵬可不是善茬。

小鵬見小雪離開，便跑到了小雪的座位上。他氣哄哄的看著蕭宇軒，似乎……

“怎麼是你，小雪呢？”

“你同桌，你問我。不是你今天是怎麼想的，怎麼會幫助女生針對我。”

“針對……？不知道你在說什麼。”

小鵬見蕭宇軒滿不在意，心裡很是尷尬。

“就剛剛，笑笑收作業時。”

“喂……，朋友，有話一次性說完行不？”

“哼，誰跟你是朋友。懶得和你爭論……”

說完，小鵬憤怒的離開了。而蕭宇軒卻一頭霧水，不知何時又讓小鵬不開心了。不過是不是不開心不重要了，重要的是要跟小雪分享自己的追憶文。

小鵬回到座位，憤怒的撕掉了作業本。他心想：我只要沒作業本，不就可以不用寫作業了。

雖然作業本是撕了，只是若老師問起來找什麼理由敷衍呢？小鵬越想越害怕，越害怕就越後悔。他或許不應該這麼衝動，更不應該不想想撕作業本的後果。

上課鈴聲響起，這節課原本是體育課。可是因為參加告別，他們這周已經沒有體育課了。

教室裡依舊沒有要上課的氛圍，同學們依舊三五成群的討論著美食、玩耍、興趣和愛好。可唯獨沒有人是在認真準備要上課的……

小雪走進了教室，看到大家依舊熱鬧。她並沒有提醒，因為數學老師就在她後面。

“老師來了，都安靜咯！”

大家並沒有理會笑笑的提示，一來：笑笑說話聲音不大，二來：是因為笑笑經常捉弄大家。久而久之，大家都不太相信笑笑，就如寓言故事《狼來了相似。

老師走進了教室，看到學生如此熱鬧。便沒有吱聲，心想：你們繼續這麼愛玩，那我就陪你們好好玩。

小雪回到座位，看到蕭宇軒滿臉疑惑。心裡不自覺的有點緊張，她剛要開口卻看到數學老師在靜靜地觀察著大家。於是拿出了紙和筆，開始在紙上寫著什麼。

蕭宇軒並沒有注意，而他在想要不要和小雪分享自己的追憶文。畢竟，小雪對姜老師感情極深。

突然，蕭宇軒感覺有人在踹自己。蕭宇軒這才發現小雪已經回到了座位，而數學老師也在。

小雪給了蕭宇軒一個眼神，示意讓他看紙條。

蕭宇軒拿起紙條，開啟一看上面寫著：你怎麼怪怪的？

蕭宇軒搖搖頭，心想：我哪裡怪了，我不就是因為……。

小雪用手指著紙條，然後做出書寫的動作。

蕭宇軒明白了，這意思是：讓他也寫下來。突然蕭宇軒心裡沒底，畢竟以自己字跡。小雪她能認識否？

被逼無奈蕭宇軒只好拿出筆，在紙條上書寫了起來。

“咳咳……”

數學老師故意發出了聲音，此時學生才意識到，老師已經來了。

“起立”

同學們亂哄哄的站了起來，有點學生沒站穩，故而有摔倒的學生。

數學老師看到課堂紀律如此渙散，心裡瞬間感到惱火。

“既然你們連上課時間都不知道，為了加深你們對上