眼，輕輕的在智真的腦袋上拍了一巴掌。開口教訓道：“好好學，認真學，沒有學不會的。不是還有我教你呢嘛？你小子一副悶葫蘆的樣子，最適合幹這種刻板的工作了，我怎麼教你，你就怎麼給我教下面的弟兄。明白沒？”

智真點點頭，悶聲悶氣的回了句：“知道了，將軍！”

到了教育部，陳文祥早就接到了通知，也將首屆突擊培訓的學員，給準備齊了。授課地點，就在教育部的會議室內。都是華人，又學的全都是母語。所以基礎只要打好，基本上就完全可以順勢而下的進行。

大部分參與突擊教學的，大多都是青年人。無論是思維方式，還是接受新鮮事物的能力，都是最佳狀態。因此，譚涵講起課來倒也顯得很是輕鬆。眾人全都是第一次真正意義上的接觸，正規的東方教育。對東方文字的語法和發音，領悟力也是超強的。整整一天的功夫，讓譚涵十分滿意的是，臨近結束前，百分之六十的人，基本上可以做到拼、讀、寫了。

這種自願學習的態度，本身就比被動學習，掌握的速度要快。剩下的百分之四十，也都保證，一定要在下一堂課前，將其統統掌握。

就連陳文祥，一整天都安靜認真的坐在“教室內”。別看陳文祥年齡偏大，但腦子可不笨。學東西的速度，讓譚涵都為之讚賞。

下課後，陳文祥拍著手中的筆記本，十分感慨的對譚涵說道：“將軍啊，若不是你，我都不知道咱們東方還有這麼好的東西呢，真是太令我受用啦。”

譚涵拍了拍陳文祥的肩膀，笑道：“東方的好東西，多了去了。慢慢學吧，這些老子祖宗傳下來的玩意兒，不能在這末世所終結。要讓我們的下一代，繼續傳承下去才行啊！這也是你這個教育部長，日後的重點工作。”

陳文祥自然是責無旁貸。以前他是因為從來就沒接觸過，如今被譚涵引入了門。那自然不會讓如此博大精深的傳承，白白的流失掉。當即重重的點頭道：“將軍，你就放心吧？我啊，保證是你最好的學生。”