腦列印!如此說來,那小鬼對辦公軟體這一塊應當十分熟悉了,那自己是不是可以向那小鬼請教一下電腦技術?程文瑾突發奇想。
最近,劉志基那老色鬼不知是為了拉攏人心還是顯擺自己的本事,樹立權威,走馬上任半個月後,利用他以前在文化局的關係,從文化局那裡弄了一批經費。利用這批經費,劉志基為圖書館購置了七八臺電腦,初步實現了圖書館辦公的電腦化和無紙化。作為館長助理,程文瑾也獲得了一臺電腦。這幾天,她正利用女兒高一時候的微機課教材,自學電腦的使用。不過,因為沒人教,全靠她自己看書摸索,學習的進度相當的緩慢,目前僅限於開關機和瀏覽網頁。她最想學的word,excel,和powerpoint這些辦公軟體還沒什麼頭緒。
兩篇小說,一篇的名字叫《鄉村教師》,另一篇叫《朝聞道》。《鄉村教師》放在最上面,程文瑾便先拿起《鄉村教師》,一邊喝著檸檬水,一邊細細的讀起來。
坦白講,相對於程文瑾對王勃本身的期待,她對王勃小說的期待其實並沒有多大的。原因很簡單,只要認真努力,看書看到一定的程度,每個人都能夠言之有物,甚至侃侃而談;但是要說道提筆寫,那就不是一般的人能夠勝任的了。那需要相當的天賦和才情!所以,老話才說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會因吟”;但並沒說“熟讀唐詩三百首,既會作詩也會吟”!可見,比起單純的閱讀和誰都可以發表的評論,創作是一個更高層次,一般人不能幹,幹也幹不好,只有少數天資聰慧,天賦異稟的人才能為之的事情!
程文瑾對王勃好感歸好感,喜愛歸喜愛,但也不太認為這小鬼在文學創造上也天賦異稟,有大才和奇才!創作除了天賦外,還需要豐富的人生經歷和閱歷。這就是為什麼知名作家基本上沒有二三十歲以下的。茅盾文學獎有史以來最年輕的作家阿來,也是在他41歲的時候才獲此殊榮,其他的,全都是四五十,五六十歲,人生都快過完了,最後才寫出名垂青史的大作!
所以,儘管程文瑾覺得王勃學識淵博,見識不凡,但這些學識和見識,都是可以透過學習得來和養成的,是他人的東西;而文學創作,卻是“無中生有”,傾倒出自己的東西。這東西,不論是人物也好,還是情節也罷,包括遣詞造句,沒有一定的人生閱歷,乃至人生的起落而帶來的對社會,生活,周圍環境的深刻感悟,是無法創作出能引人共鳴,打動人心的優秀作品的!
如同《科幻世界》的編輯部主任田子意,僅僅看了個兩三百字的開頭,一開始還輕鬆無比,帶著好奇心境的程文瑾,慢慢的便皺起了好看的嫦娥般的眉頭。
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519,怎麼可能?(2/3)
這是一篇陳文瑾以前從未看過的,十分怪異的小說。
小說的前兩千多近三千字,完全是傳統文學的寫法,描寫了一位中國西南邊陲的小山村,一個姓王的鄉村教師在臨死給村裡的幾個留守兒童教授牛頓力學三定律的知識。山村的閉塞,落後,村民的愚昧,無知,經濟浪潮在繁榮城市的過程中卻對農村生態的破壞,對人心人