“所以，除開聽力，整份英語試卷，考了大家的什麼？考你會不會跟老外對話麼？沒考！考你聽得懂bbc或者n麼？沒考！你不跟英國人美國人加拿大人生活學習一段時間，一直呆在國內，bbc和n估計你聽個十幾二十年你也聽不懂，至少困難無比。考你是否能看懂《紐約時報》或者《華盛頓郵報》這些貨真價實的英文書刊麼？也沒考！高中階段的英語教學，真正考的東西，在我看來，就三個東西：詞彙、語法和一定的基礎邏輯！”

“整個高一，我花了一年時間背下了高中三年的單詞，通學了高中三年的語法，然後練習並整理了約莫一百套的高考試卷或者模擬高考試卷，結果，你們看到了，就是這張紙！”王勃揚了揚手裡的那份試卷，這時，他發現整個教室，完全一片靜默，每個人，包括朱鵬喜都在安靜的看著他，聽著他的講話。

“牢記一定量的單詞，熟悉高中階段的語法，記憶相關的短語，習慣用語，最後做題，做大量的題，直到掃一眼題幹立馬就知道了出題者的意圖，對方到底是想拉屎還是窩尿的時候，恭喜你，如果你像我一樣不那麼喜歡英語的話，你可以對它說拜拜了。如果你十分喜歡英文這門科目，同樣恭喜你，你可以利用上課的時間看點其他你真正感興趣的東西了。

“這，就是我英語考149。5的秘訣，免費分享給大家。限於時間關係，只能說個大概。如果誰真正有興趣關心我的‘懶人學習法’，只為考試的‘應試學習法’，可以到七班來找我。本人保證知無不言言無不盡！

“最後，感謝朱老師給我一個認識大家的機會。同樣感謝諸位有耐心聽我的胡言亂語。我愛你們，祝你們好運！”王勃朝朱鵬喜點了點頭，又朝梁婭的方向揮了揮手，將試卷朝屁股上一插，飄然而去。

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朱鵬喜是高二年級的英語年級主任，除了對自己所教的九班英語負責之外，他還需對整個年級的英語教學操心。王勃的“懶人學習法”或者“應試學習法”到底有沒有用他不知道，這還需要有待學生們的親自實踐。但是，王勃的演講在自己班上大受歡迎，被學生由衷的熱烈掌聲“恭送”出門時的場景他卻是親眼所見，親耳所聞。朱鵬喜本人的英語水準在年級上的幾個英語老師當中不算最出色，甚至比不上才畢業不久的於德英，但是在英語教學上，比如如何調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣上，在多年的教學實踐活動中卻總結了不少獨有的門道，算是一個比較有開創性的老師。王勃的演講在自己班上所受到的熱烈歡迎和積極的反饋，讓朱鵬喜立刻意識到有必要將王勃的這場演講推向全年級，就此掀起一場英語學習和英語