打架。周子言，寧顧，你們兩個，一向都是好好學生，你們知不知道學校寄予你們多大的希望……”

“說吧，怎麼回事，為什麼打架？”

“主任，先送這個同學去醫務室吧，她是被牽連的。”

聽到周子言這麼說，主任的臉色稍微好點，“同學，你是哪個班的，要不要緊啊？”

未晞沒辦法回答主任的話，轉過頭看著木以，其實未晞只是覺得剛剛主任那段話，木以聽了一定很難過。

木以卻以為未晞是在求助，鬼使神差的，木以竟然幫著回答了，“她嗓子不好，最近不能說話。”

“你……”

“你認識她？”寧顧有些疑問，昨天他不是在搶錢麼？難道這個架白打了？

“恩……”雖然不情願，木以還是回答了。

“那你還搶她錢？”寧顧完全轉不過彎了。

“……”

“什麼，楊木以，你搶錢了？”主任又開始發飆了，“楊木以，你混就算了，你知不知道搶錢是違法的啊？”

木以卻是冷笑一聲，不給任何回答。

倒是周子言比較理智，根據剛剛的對話已經有所猜測：“這位同學，你認識楊木以嗎？”子言是在問未晞。

未晞點點頭。

“那他昨天是在搶你的錢嗎？你不用怕，主任會做主的，如果楊木以真的做了違法的事情，請不要包庇他。”

未晞很著急的搖了搖頭，看見主任背後的桌子上有紙筆，立即拿過來開始寫：

他是認識的阿姨的兒子，昨天只是向我借錢的。

“真的？”在場的除了木以很明顯都不相信未晞的證詞，完全沒有想到天不怕地不怕的楊木以居然會借錢，搶錢比這個可信多了。

真的。

未晞生怕主任不信，立即又寫到。

木以，你說啊，你自己解釋啊。

木以看見未晞的話，仍是絲毫的反應都沒有，急得未晞如熱鍋上的螞蟻。

剛好這時候牽動了左肩，疼得未晞淚花閃閃。

“好了，同學你還是去一趟醫務室吧，不管則樣他們打架就是不對，我會處理的。”

於是周子言送未晞去了醫務室，走得時候未晞十分不放心木以，回頭看了好幾次。

還好醫生只說未晞的肩膀有些淤青，敷點藥就好了，不過要記得多按摩一下，別讓它僵著。

子言一路欲言又止，未晞從剛才的事情中回過神來才發現自己身邊是子言，臉漲得通紅，不知道該做何種反應。

從醫務室出來，周子言也不放心寧顧，想要回辦公室看看，於是跟未晞告了別。

未晞不知道木以是怎麼解釋的，還是根本沒有任何解釋，學校的處分很快就下來了，全校通告批評。那天下午校園廣播裡關於楊木以打架被通告批評播了一遍又一遍，未晞從頭到尾都沒有聽到其他名字。

為什麼會被處分，為什麼處分的只有木以一個人？

下午陶蓁阿姨來了學校，在主任辦公室坐了很久，出來的時候滿臉的疲憊與滄桑。木以跟在陶蓁阿姨後面，沒有任何被處分後應該有的表情，比如害怕，比如悔過。

後來同學中也有傳言，說學校之所以只給木以處分，不給寧顧處分，是因為寧顧是重點班的學生，很快就要高考了，影響不好。

那木以呢，木以也是一個高三的學生啊。

那天回到家，木以一直很安靜，沒有任何表情的坐在客廳，也許他早就知道要等待一場什麼樣的暴風雨。

陶蓁阿姨在跟木以爸爸打電話：“你看你兒子，你的好兒子，跟誰打架不好，去跟A班的尖子生打架……”

“我教的？楊先瑜，他也是你兒