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第4部分

虛,講完一題或一節時,突然大聲問一句:“我講課和數學老師比(或物理老師、化學老師)哪個好?”

寧文采就說:“你講得生動多了,講得有聲有色,好上不知多少倍!”

校長又問:“我與我那些特級教師的同學比哪個棒?”

寧文采就說:“校長您的棒多了,你的同學肚裡有貨好像倒不出,而你講課有如長江之水——綿綿不絕!”

校長聽了如獲至寶,如飲甘霖,越發精神抖擻。在寧文采的糖衣炮彈攻擊下,寧文采過上了衣來伸手、飯來張口,還公費報消營養品的貴族生活,真有身在曹營,卻有心在天堂之感,因為校長從他身上看到了春天的希望,在這寂寞的天堂裡,寧文采也暫時忘卻了兒女情長。

憐小媚

煙雨霏霏獨吹笙,

嫩嫩竹筍破土生。

竹筍不比河鴨蛋,

母雞憐憫才孵成。

只可憐了張小媚無人輔導,蒼天盡負有情人,情到深處人寂寞,寂寞的靈魂使得小媚常常胡思亂想,她已經變得特別敏感,她甚至有點神經質,她有時對月長嘆、有時臨風落淚、有時茶飯不思、有時夜不安枕,她早已疲於學習,數學讓她很是疲憊,物理更是連連不對,化學讓她欲哭無淚,學習真的讓她很憔悴,精神馬上就要崩潰,唯有想哥不會掉隊!在漫長的等待中她跨過殘陽如血的夏日黃昏,渡過了颯颯秋風的秋夜,躍過雪花飄揚的寒冬,來到百花齊放的春日,慵懶的假期,孤獨的節日,在這長久的病怏怏的日子裡,她多麼希翼有寧文采寬闊的胸膛真實的依偎;有文采哥溫柔的手掌舒暢的撫慰;有文采哥火辣的雙眼深情的注視,只有這樣她才能安心學習,這早已成了她不成文的習慣。縱然回憶與思念是美好時光,但終究敵不過人體內的三味真火,“相思苦”“相思成災”,相思究竟苦在哪?洶湧成堆的相思究竟會造成什麼樣的災難?細細思量,說白了,相思苦就苦在不能真實的面對面學習,真實的相擁,真實的互相觸控,因為小媚無法釋懷,任由相思氾濫,以至她根本無心向學,更深層的原因是小媚依賴寧文采太深太深了,沒有了他的輔導,她就像丟了魂一樣,不知從何學起,她還要重新學會獨立學習,當她得知寧文采捷報頻來:寧文采榮獲湖南省高中數理化奧賽一等獎;寧文采榮獲全國高中數理化奧賽一等獎;寧文采榮獲全世界高中數學奧賽一等獎時、物理奧數二等獎、化學奧賽三等獎時,一個又一個的驚喜讓她驚歎不已,他居然氣吞三科,在全世界高中數理化奧林匹克竟賽中穩奪三個獎,讓全世界人民都感到不可理喻,簡直是世界第十大奇蹟時,張小媚又喜又憂,喜的是文采哥越來越有出息了,憂的是兩個人的距離越來越大了,這就表明他們離分別的日子也就越來越近了,想到這些她就更加無心向學了。

如今寧文采與張小媚的學習成績的距離簡直是坐飛機釣魚--相差天遠了。每當張小媚看到學校彩旗四處飄揚,清一色是寧文釆名字隨風飛揚。甚至整個縣都為他瘋狂,有一天,當她看到新聞聯播裡*總書記親自接見他,對他所取得的突出成績大力讚揚,感謝他為國為民爭光時,他已經毫無疑問地一躍晉升為中國十大傑出青年了,可有誰又知道小媚的心事彷徨,成績越來越遭殃,而寧文采如今用不著過高考這個獨木橋了,世界各大名校面對這世界上這舉世無雙的獨苗,前所未有的奇蹟,爭著邀他去學習,清華、北大、劍橋、牛津、哈佛等都向他丟擲了橄欖枝,看得他眼花繚亂。教育界對他平淡人生更是捕風捉影地亂吹亂擂,吹得他神乎其神,毫不手軟。

衣錦還校1

滿天星星好又多,

滿眼只見孤月明。

窈窕淑女好又多,

惟有小媚稱我心。

盼星星,盼月亮,終於盼