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第2部分

如夢老師的朦朧的期盼……

第二天中午,當遠方開啟電腦剛登陸上□□時,突然有一條網名叫“萬千語”的女子申請加入他□□好友的提示資訊。

“‘萬千語’?——應該是她!”那一刻的遠方在看到那條提示資訊後,心中一陣欣喜和激動!遠方趕忙點了一下“同意加入好友”鍵。

在把那個號碼加入以後,遠方一看資料,果真是如夢老師,而且這時的如夢老師也正線上上,那一刻的遠方真的好高興!

“你好!”

在成為好友之後,遠方馬上給如夢老師發去了一條帶著一支紅色玫瑰的問候資訊。

“你好!”

在問候資訊發出後不久,遠方也收到了一條如夢老師發來的問候資訊。

“哈哈,擁抱一個!”

收到如夢老師的資訊後,那一刻的遠方突然抑制不住心中的那份喜悅,遠方接著給如夢老師發了一條足以能夠表達他對如夢老師的那種朦朧感覺的資訊。

“不要開這樣的玩笑,我可會當真……”

在資訊發出後不久,遠方便收到了如夢老師發來的一條帶著省略號的資訊。

“哈哈,就是真的,就是想擁抱一個!”

在收到如夢老師的資訊後,遠方又接著給如夢老師發出了一條資訊。

“不要這樣說……”

在收到遠方的資訊後,如夢老師又給遠方回了一條依然帶著省略號的資訊。

“哈哈,俺就是想擁抱你!”

在收到如夢老師的資訊後,遠方繼續半真半假地給如夢老師發到。

“好了,不和你聊了,再見!”

見遠方依然如此說,如夢老師接著給遠方回了一條“再見”的資訊。

那一刻的遠方認為如夢老師的“再見”只是說說而已,於是又把手放在了鍵盤上準備再給如夢老師編輯一條資訊。正當遠方想繼續想跟如夢老師聊下去的時候,那一刻的遠方卻突然發現如夢老師真的下線了。

“小氣!”

遠方見狀後,又馬上給如夢老師發出了一條資訊。

那一刻,如夢老師突然的不辭而別,的確令遠方感到很意外,這多少令也那一刻的遠方有些尷尬和失望。

“她不該是這個樣子的,難道是我的感覺錯了?”

那一刻的遠方呆呆地坐在電腦旁,靜靜地看著如夢老師那已經變成灰色的□□頭像,心裡暗暗地想著,因為那一刻的遠方覺得如夢老師不應該是這個樣子的,這也不是如夢老師一貫的做事風格。那一刻的遠方邊沮喪地想著邊慢慢地退出了他的□□,然後關上了電腦。

下午上課前,當遠方來到辦公室時,如夢老師早已經到了。在看到遠方上樓後,如夢老師對遠方微微地笑了笑,那一刻的遠方也很有禮貌的對如夢老師微微地笑了笑,似乎他們之間什麼也未曾發生過。

遠方和如夢老師依然像往常一樣坐在辦公室裡備課批改作業,直到下午放學。

晚上,在忙完了所有的事情,待兩個孩子上床睡了以後,遠方又一次來到電腦旁開啟電腦登陸上□□,因為那一刻的遠方已經對如夢老師有了一種強烈的期盼。

可是登陸上□□很久,也沒有見到如夢老師上線,那一刻的遠方突然感到很失落。

第二天上班後,當辦公室裡又只有遠方和如夢老師兩個人時,遠方回過頭笑著問如夢老師說為什麼晚上沒有上線。聽了遠方的話後,如夢老師對遠方笑了笑說,因為晚上很忙,沒有時間上網。

“那今晚一定上線哈,俺等你,希望今晚能夠在網上碰到你。”

聽了如夢老師的話後,那一刻的遠方微笑著對如夢老師說道,因為那一刻的遠方真的很盼望如夢老