內部的人，在沒有得到基地最高指揮官的同意下，也不準離開這裡半步。

而這座基地的最高指揮官，則是萬金油王林，沒錯，就是那個曾擔任特種部隊總教官的王林，也是王思銳的貼身侍衛。

常年跟在王思銳的身邊，有一些重要的事情什麼的，王思銳也總是習慣性的教給王林去做，最主要的還是王林的悟性很高，深得王思銳的欣賞，所以，在特種部隊進入正軌之後，王思銳便將王林調回了身邊，轉而開始給他灌輸空軍的概念，等王林學習的差不多了，能夠對王思銳的問題應答如流了，王林便來到了這裡，成為這座基地的最高指揮官，而這座基地包含了研究所，工廠，以及這座空軍學院。

在各個的部隊裡，這些陸地上的老油條或許不是最優秀計程車兵，但他們的身體條件卻是經過選拔之後最合適的人。

而今天也正是空軍學院開課的第二天，整個空軍學院一共有四百九十七名學員，但是教課的老師卻只有四位，其中一位就是王林，剩餘的三位分別擔任戰機效能講解，空氣動力學，飛機起降等科目。

將近五百人的課堂並不好上，即便是解決了聽力問題，也很難解決視力問題，但是因為缺乏足夠的教師，又沒有後世投影這種先進的裝置，將人員拆分開又會極大的浪費時間，會拖延這批學員的畢業時間，所以，他們也只能採取土方法，即找四名助教，教師每次上課前，都會將上課的資料提前交給他們，到時候教師在主黑板上寫什麼，他們就跟著在教師側面的黑板上寫什麼，儘可能的讓每一個學員都能看到。

“昨天大家已經對我們這座學校有了基礎的瞭解，那麼今天，我們就來講一講什麼是空軍？說的通俗一些，空軍就是在空中，在天上飛著的部隊，但是僅僅會飛，那還不算是空軍，既然帶著一個軍字，那就代表著軍隊，代表著戰爭，你們可以理解成在空中作戰的軍隊。

而空軍又分為兩個大類，地勤，作戰。地勤就不用多說了，就是在飛機起飛之前，他們要負責做好一切的戰鬥準備，比如對飛機的燃料補充，彈藥補充，飛機的檢修，確保飛行員駕駛飛機升空即可直接作戰。這方面咱們不著重講解，之後會有專門的地勤科目，你們的任務是作戰。”王林在作戰兩個字上面畫了個圈，著重的標註了出來。

“空軍作戰部隊又分為幾個不同的類別，主要是根據執行任務的不同來劃分的，即偵察，戰鬥，戰鬥轟炸機，強擊，轟炸機，戰略轟炸機，運輸機等型別，根據飛機效能的不同來劃分具體的任務。

比如偵察機，他的任務主要就是負責偵察警戒，主要的用途就是為陸軍、海軍偵察敵情，必要的時候，也可以為空軍偵察敵情，這種飛機不是戰鬥型別，所以它主要以輕便，速度為主。

戰鬥機，這個就不用多說了，就是用來作戰的，可以用自身配備的武器來對付一切空中目標。

戰鬥轟炸機，這個是戰鬥機和轟炸機的聯合版本，但是說白了就是在戰鬥機上攜帶幾顆炸彈用於轟炸，扔掉炸彈，那麼它就是戰鬥機。

強擊機，主要用於對地支援，以消滅地面敵軍為主，可以是步兵，可以是炮兵，也可以是輜重隊等，只要是地面目標，就都在它的攻擊範圍之內。

轟炸機這個是戰鬥轟炸機的另一個版本，但不同的是，它沒有戰鬥機那種戰鬥的能力，甚至有時候都無法自保，這類飛機執行任務的時候，一般情況下都要有戰鬥機的護航，它的主要任務是對地面重要目標進行轟炸，而一艘轟炸機所攜帶的彈藥，至少也有數噸重。

戰略轟炸機，它的速度，彈藥攜帶量，防禦能力，破防能力要比轟炸機更強，可單獨執行遠端轟炸任務，比如我們從這裡起飛直接去轟炸日本本土，除了戰略轟炸機以外，其他的飛機是做不到這一點的。