一般情況下，像李燕這種半途來的轉學生絕大多數是在原校犯了錯誤或者實在有夠糟糕被勸退的，尤其是現在二中無論是師資力量、教學水平還是升學率，那絕對都是高一中一籌。這人都是往高處走，水才往低流，會有哪個好學生願意放著好學校不待，都念了半學期了才想著往較差的學校跑？

不光是其他人這麼想，就連梁振宇也是這麼認為。儘管崔玉鳳說的清楚明白，可他卻不能不去懷疑猜測。畢竟李燕的理由實在是太牽強了，聽起來可信度超低。就算這樣，礙於情面他也沒有拒絕。

正是因為如此，李燕才對梁振宇越發的感激敬重。

對於一名轉學生，李燕儘可能做的像模像樣。儘管她只用了一個上午的時間就已經撿起了上輩子的記憶，熟悉了全班所有的同學，清楚的知道他們每一個的名字，個別幾個人的脾氣愛好更是瞭如指掌。但是她仍然要偽裝成新生該有的舉止，少言寡語，多聽多看。

不管是學生還是任課老師都對這名轉學生投以熱烈的關注度，光看外表李燕絕對屬於那種讓人極易產生好感的人，清麗的五官給人乾乾淨淨瞅著就舒服的印像。偶爾露出記微笑，眉眼盡染暖意，讓人不自覺的想去親近。

越是這樣越讓人感到好奇，究竟是什麼樣的原因讓她中途轉學來到了一中。各科的任課老師幾乎無一例外的問過樑振宇，這李燕到底是個什麼來路？

梁振宇就把崔玉鳳的說詞重複了一遍，並再三強調李燕的成績不錯，儘管是嘴上這麼說，其實他心裡也沒有多少底。老師們當然是不相信，怎麼還能有這樣的事，這理由也太不像樣了。倒是一班的班主任也是歷史課老師的高妍說了句公道話，據她所知這李燕的確是成績不錯，不然的話她爹也不會想卡著不放了。

這位高妍老師正是二中校長的掌上明珠，三十多歲成熟美麗，以不願意跟老爹、老弟、老公同校的藉口獨自另闢蹊徑的到了一中任教。前兩天回孃家，飯桌上不知道怎麼就嘮到了轉學生這個話題上，李燕就被她老爹揪出來說了一大通。二中的好學苗跑到了一中去，身為校長要是能樂意那就奇了怪了。

經她這麼一說，老師們對李燕的看法稍微轉變了下。可到底只是聽說，究竟怎麼樣那還得在成績上見真章。

最開始是英語老師，正好剛學完了一章小節，利用中午放學前的二十分鐘做了個小測試，測試內容是音標的聽寫。共計考了二十五個音標，按百分制計算。

全班五十三名同學，及格四人，達到九十分以上的只有班長吳玉良一個，可見就總體而言對於音標知識的掌握程度非常的糟糕。為此英語老師對四十九名不及格同學表示了批評，對四個及格的同學進行了表揚。尤其是轉學生李燕，在適應新環境的同時能認真學習是非常值得大家學習的。

透過這次小測試李燕在一年二班同學心目中的地位稍有提升，不屑鄙視的目光消淡了不少，開始有所謂的好學生找她問問題。

這還僅僅只是個開端，沒過兩天植物老師就進行了摸底考試，李燕又考了個高分數，僅落後班長吳玉良。

第二天教室前面的白灰牆上貼著的班幹部任命表上就多了個人名，一直空著的植物課代表下面被填上了李燕兩個字。

這回各科的老師開始相信梁振宇的話了，這個轉學生李燕的確是個好學生。就這一點已經足夠了，至於她轉學的原因已經沒人再去關心。

就這樣，李燕算是暫時在一年二班站穩了腳根，有了立足之地。透過一段時間的相處，跟班上的同學也逐漸熟悉起來。對於一中的學習節奏也很快就適應了。

跟二中不同，一中大部分學生都住校。這時候還沒有施行大禮拜，一週裡有五天半在學校食堂吃飯。每個月的月初住校生都會從家裡帶過來十五斤