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第22部分

“這,這這……”

一看到簡介,他就愣了一下。

武道修命,仙道修性?

仙道太過飄邈,沒看小說還暫時看不明白,但武道的層次,卻是一眼就能看明白。

武生練肉,武徒練筋,武士練皮膜,武師練骨,先天練內臟,宗師練髓,武聖換血,人仙練竅……

這套設定,明顯不是修內氣的那一套。

而且,對每一個層次,都寫得明明白白,一眼就能看個大概。

“有希望了!”他渾身一震,然後飛快的點開了這本陽神。

他現在,最主要的目的,就是找適合自身修行的道路。

“這本書……”

可是,他越看,便發現自己更加沉迷到了書中的世界。

裡邊的武道煉肉身,仙道修魂魄的設定,瞬間吸引住了他。

這套設定,無疑將人類的修煉門檻大大降低。

如書中所說,只要營養跟得上,人人可練武。

書的的背景,是在古代,古代生產力低下,要辦到這一點,確實不容易。

可現在是什麼時代。

就不可能有營養跟不上的情況。

營養過剩還差不多。

這豈不是說明,如果這本作品,成功映照現實後,人人都可以修煉?

但更讓他震驚的是,讀書人文氣如星光,氣沖霄漢,當念頭足夠純靜,便堪比道家的陽神,佛宗的佛陀。

還有,人類念頭凝聚,才誕生了神佛……

這一切的設定,都是那麼新奇,讓他入迷。

終於,當他看到了最新的章節。

在科舉考試中,神童方圓,作出了錦鏽文章,文氣沖霄,燦爛如錦鏽。

而主角洪易,更是作出了讓諸聖齊鳴的文章。

當看到這裡,他心中的一根弘,似乎被觸動了一下。

“這本書……實在太強大了。”

他只是轉了一個念頭,就想明白了。

一般人,剛開始看到這本書,可能只看到了天意即民意,還有修煉的設定。

多想一層,也就是小說中練武的限制,在現代世界,根本就不算限制。

但真正的看到後面,他才發現,這本書的厲害之處,還遠不止於此。

何為文人,就是讀書人啊!

在小說的背景下,平民百姓,是很難有機會讀書的。

但是,在現代社會,誰沒有讀過書?

結合《鬼嘲夫子》的設定,只要是讀書人,便擁有文氣。

而文氣,便代表著一種鬼神辟易的力量。

這,這簡直是要讓所有人,無論是走武道,還是仙道,都能有機會修煉啊。

想到這裡,他連忙退出小說閱讀介面,開啟了書評區。

可就在他準備留下書評,進行評論的時侯,卻發現,整個書評區,已經被屠版了。

“這本書實在太牛逼了,我決定,以後就看這本書了!”

“是啊,頂樓上,我就是一名高中生,上次學校測試,說我資質不夠,可是,我發現,按這本小說的設定,我還是可以搶救一下的!”

“就是,以現在的生活水平,不說修煉成武神大宗師什麼的,練成先天應該不難吧!”

“樓上兩個智障,這本書最經典的,明明是文氣的設定好不,讀書人,只要念頭純淨,可以直接渡雷劫,修成雷劫鬼仙,有這優勢,還練什麼武,樓上的那個高中生,聽我一句勸,趕緊的好好讀書,比你去練武,有前途多了!”

“啊啊啊,我是理科生,不知道有沒有機會啊!”

“有機會吧,不過,大家不覺得,應該讓更多的人來