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“嘿，大狗拉茅廁跑哩！”

海島的孩子是透過課本上的圖畫和解說替代實物而首先學習概念的。電車、高層建築物、電影院、地鐵等，都只是從想像中創造出來的，這是多麼困難啊。但是，這回一接觸實物後，產生新鮮的驚奇之餘，原先的概念便明顯地變得無用了。在島上度過漫長的生涯，連想也沒有想過現在都市的馬路，會出現如此喧鬧的來來往往的電車之類的玩意兒。

一到修學旅行，八代神社就可以售出許多護身符。母親們覺得孩子們去自己未曾到過的大都市，簡直像是要去做一次決死的大冒險。儘管在他們每天的謀生中，在他們身邊周圍的大海里，時刻都潛伏著死亡和危險，可是……

阿宏的母親豁出錢來買了兩隻雞蛋，把它燒得很鹹，做成一個盒飯。還將牛奶糖和水果深藏在書包裡，輕易找不到。

誰有這天，神風號聯運船特別在下午一點從歌島出發。這艘輪船載重不足20噸，頑固而老練的船長本來對這種例外的做法大為不滿，可是這年他知道自己的孩子去修學旅行，船過早抵達鳥羽就要候乘適當的火車，消磨時間需要花錢，於是才勉強接受了學校的這個建設。

神風號的船艙和甲板上，都擠滿了把水壺和書包交叉在胸前的學生。帶隊老師對擠滿碼頭的母親們變得有點擔心了。在歌島村，母親們的意向可以左右老師的地位。有個老師被母親們打上了共產黨的烙印，結果被攆走了。可是，有個很有人緣的男老師，即使同女教師生了私生子，也能晉升為代理教務長。

大好春光的一個晌午，輪船開始徐徐啟動，母親們便各自呼喊自己孩子的名字。把帽帶系在顎下的學生們，估計輪船已經駛到碼頭上的人分辨不清他們的臉龐的時候，就衝著海港開玩笑地高喊：“傻瓜！”“嘿，笨蛋！”“糊塗蟲！”滿載著身穿黑色制服的學生的船隻，把徽章和金扣的閃光移向了遠方。阿宏的母親坐在連白天也很昏暗的靜悄悄的家中的榻榻米上，想起兩個兒子不久就要扔下自己出海，便潸然淚下。

神風號泊在珍珠島旁的鳥羽港深水碼頭，讓學生下了船，又恢復了它原先那種悠閒的帶鄉土氣的風采，開始做返航歌島的準備。人們往古老的蒸氣煙囪澆水，水影在船首裡倒和吊在棧橋的大魚籠上搖曳。用白漆在灰色外壁上書寫著一個“冰”字的倉庫，瀕臨著大海。

燈塔長的女兒千代子拎著手提包，站立在碼頭的盡頭。這個性情孤僻的姑娘，闊別許久才回到島上來，她討厭與島上的人們攀談。

千代子沒有施脂粉，身穿樸素的深褐色西服裙，更加不顯眼了。她的這副容貌並不引人注目，但輪廓粗獷而明朗，也許對一些人會有魅力呢。雖然如此，千代子卻經常露出一副憂鬱的表情，固執地考慮自己不美的問題。眼下，她最明顯的成就，就是在東京接受大學教育，是個有“教養”的人。但是，人們常以貌相人，如此深思其貌不揚，也許同深思其貌標緻是同樣過分的吧。

父親是個老好人，不知不覺又袒護了千代子這種憂鬱的確信。因為女兒總是公開露出她對於過分繼承父親的遺傳、其貌不揚而感到傷心。所以有時候，誠實的燈塔長明知女兒在鄰室，他也對客人抱怨一番，說：

“唉，真是的，年輕姑娘為其貌不暢而苦惱，也是因為我這個做父親的長相太醜的緣故，我感到有責任啊。不過，也許是一種命運吧！”

有人拍了拍千代子的肩膀，千代子回過頭來。穿著鋥亮的皮工作服的川本安夫笑著站在她面前。

“歡迎你回來。放春假了嗎？”

“嗯。昨天剛考完試。”

“大概是回來吮媽媽的奶吧！”

安夫受父命，前天來到津縣衙門辦理合作社的