，而且這支部隊又是在塔娜手中誕生的，將士們一開始又是因為求活而被叫天軍所救，估計塔娜就頂不住壓力了。

胡廣當然知道會有這樣的結果，因此在頒佈這項改革不久之後，就又宣佈在根據地內進行文化考試，按照不同的文化程度進行不同的獎賞。

比如考試成績六十分，在同等條件下會優先加入野戰軍；考試成績八十分，在同等條件下能優先考慮加入革命黨；考試成績九十五分以上，能熟練運用簡體字進行各類科目學習並取得好成績的，就能獎勵一塊土地。

如此一來，根據地內的人都不用再督促，自覺開始學習。平時難得一見的聞雞起舞、懸樑刺股什麼的，一下在根據地內成了家常便飯！（未完待續。）

436　改革的程序

ps： 感謝風行潯陽的捧場！

根據地內兩人相遇，一般是這樣的聊天。

“早上好啊，昨夜到什麼時辰？”

“也沒到什麼時辰，只是半夜三更而已。”

或者是另外這種：“昨夜你沒讀書識字，不想要塊地了麼？”

“你怎麼知道？”

“你家沒亮光啊！”

“不好意思，我鑿壁借光了！”

“……”

加入野戰軍是有身體素質要求，並不是每個人都何時的。但讀書識字卻適合所有人，從幼童到老者，只要有心，就都可以。而中國人自古以來對土地的渴望，又無形中鞭笞著他們自覺學習。

這種瘋狂的全民學習風氣，讓埋頭在整理明文律法的趙月雅是大吃一驚。說實在話，原本她是看不起那些簡體字的。還有，書寫的時候不用毛筆，竟然是用炭筆或者羽毛筆之類，讓她更是不屑。

可是，在這股風氣的影響下，趙月雅又註定是叫天軍中的一員，只要她是中國人，自然也渴望擁有自己的土地，這就使得她不得不關注簡體字，關注那種奇怪的拼音識字。

等她真的一關注之後，趙月雅就吃驚了。她可是完全經歷過舊式儒學的學習過程，知道一個人要成為一個讀書人的難度有多大。

可是眼下這種拼音識字，黑板教學和簡體字的教育體系，學起來真得比以前要容易多了。看到這全民瘋狂的學習之法，不知為何，她忽然有一種毛骨悚然的感覺。

對於她來說，她是無法想象要是根據地內的所有人都有了文化知識，那將是多麼可怕的一件事情。而這些對於存在明國的文化體系的衝擊。又將多麼巨大！

這一刻，她不得不又重新認識那個年輕的首領。在此之前，原本她覺得自己已經高估那個年輕首領了。可沒想到，接觸得越多，竟然越是覺得那年輕人才華橫溢。

不不不，不能用才華橫溢來衡量。他是比聖人還聖人！自古以來，聖人一般只是在一方面有傑出學識，可沒想到，這年輕人幾乎方方面面都有聖人的本事。老天降下如此的怪人，難道真得是普通老百姓要當家做主了？

被趙月雅捧到如此高度的胡廣，此時還正頭疼著呢。雖然公有制正開始像私有制轉變，進行這第一步改革。可是就算這第一步改革的事情，也是太多，太費腦子了。

連續的開會。連續地討論這第一步改革方案，細化改革的方方面面，這些在一時之間都佔據了胡廣的大部分時間。

在方案公佈後沒多久，又陸續公佈了一些補充條款。比如說，戰場上犯軍法的，要分別處以什麼刑罰。

最簡單的一個例子，叫天軍規定一切繳獲要歸公。這在舊式軍隊是做不到的，而在叫天軍中。就有這樣的規定，來防範這種情況的發生。

如果私自佔有繳獲財物。被發現的話不但繳獲財物重新充公，而且這些財物會折算成對應的土地價值，進而算出軍功是