“……”

不僅是實驗中學的隊員，現場的觀眾也不理解，怎麼這麼快就出手三分球啊？

“唰。”球卻鑽進了筐裡。

杭州灣的隊員迅速回去防守了，實驗中學的隊員還楞在那裡，張野嘀咕；“原來他的三分球是這麼厲害啊？！”凌隆拍拍張野的屁股，微笑著說：“我們的主場怕什麼啊？走，我們進攻了。”

張野馬上恢復本色，自信地笑笑，“走，我們也給他去表演一個。”

“凌隆，實驗中學得分王，號稱進攻之鬼，突破是他的殺手鐧。”

凌隆在三分線外勉強拿到了陸建彰的穿球，田容光面對著他一對一。面色凝重。心裡想著：“他要突破了，我能防的住嗎？”

凌隆起步了，從右邊突破！“這是右手球員的習性，從右邊突破！”田容光心裡想著，黃金盯著場上，一言不發。田容光一收縮，凌隆一個跳步，回到了三分線外。

“什麼？他要投三分球？”田容光和黃金大驚。

對了，凌隆就是投三分球，前面10場比賽中一個命中了17個三分的他投出了本場的第一個三分球。籃球就像長了眼睛一樣飛進了籃筐裡面。

5：3，實驗中學又奪回了領先，觀眾的歡呼掌聲自然是免不了的了。

3——2聯防又給張力在三分線外製造出來空擋，張野速度快，一步跟了上去。破壞了張力的起手勢，球打在了筐上。李立跳起來企圖摘下籃板球，陳文舟也來搶球，下手一重打在了李立的手上。

“嘟，白色7號打手犯規，黑隊球。”

張力吸引了防守人出到三分線外面，立刻把球吊進了內線的李立。然後自己往裡面插。李立在張力跑到自己身邊時一個遞交球，造成了張力的一個空擋上籃。

5：5平了。時間過去了三分多鐘了。

張野擺脫了張力的防守，看著其他隊員被杭州灣的粘人戰術粘得死死的，幾乎沒有人可以接到穿球。張野那著球上下左右做假動作，但是都沒有騙開張力。“進攻時間不多了！”在場下的隊友提醒。張野自己運球突破，張力一撤步防守，張野立刻跳投，“咚！”球談筐而出。陸建彰從外面衝進來，搶到了籃板球，李立舉起手打在了陸建彰的手上，球雖然沒有補進去，但是得到了兩次罰球機會。技術全面的陸建彰自然知道罰球的重要性，沒有浪費一次機會，兩罰全中。

杭州灣中學隊又在剛過半場就把球給了張力，張力卻沒有出手投三分球，運球沿著三分線很蹩腳的突破。在底線附近，凌隆一把斷掉了張力的球，張野見狀二話不說就是向前場飛奔。

一個輕鬆挑籃，實驗中學有第二個人得分了。9：5。距離第一節比賽結束還有5分39秒，實驗中學在本賽季第一次得分打得這麼低。

在接下來的來來回回幾個回合中，雙方都互有得手，只是得分依然不是太高。裁判吹響了第一節比賽結束的哨聲，實驗中學以20；14領先杭州灣中學6分。

“好好，沒事，6分啊，兩個三分球就追回來了，大家努力啊！”黃金和隊員們給上場的五個球員打氣。

小美給球員遞水，遞毛巾，在場下的隊員們也鼓勵著上場的球員。安賓看了看嚴言，說：“你上，小舟，你休息一下。”在第一節沒有什麼表現的陳文舟被安賓換下了場。

杭州灣中學隊看比分接近，有獲勝的希望，就沒有換人，仍然讓先發五虎上場。

第五十三節　進攻之鬼

“嘟嘟，球員上場。”第二節比賽要開始了。

杭州灣隊發後場底線球。周亮運球向前場推進。在第一節三分球4投1中的張力又得到了實驗中學的重點關照。

安賓教練為張力設立了一盯四聯的防守