減少了學期肯定是自然同時減少了衣服領取量，而讀上了大學就代表還要領四年甚至五年的衣服。這樣一個穿著的待遇都讓很多的家長唏噓不已，更不用說孩子在學校裡吃得怎麼樣了。

“學校實行三餐供應，早飯有包子饅頭、稀飯、雞蛋，部分營養缺乏的學生會分得牛奶補充身體所需。中午和晚飯都是以蔬菜和肉類為主，只不過中午更偏重於肉類而已。上晚自習的學生可以根據自己的實際需要到食堂去領取夜宵，夜宵也粥和軟麵包為主……”

當孩子們在陸續登車的時候，部分家長還是關心孩子的飲食問題。“這學校這麼準備，孩子讀十三年書，政府得支出多少錢啊？政府能承擔得起嗎？”

這問題讓前來接送學生的教師立馬笑了起來，趕緊說道：“這哪有什麼負擔不起的，一個學生每天就算他（她）能吃能讀，也損毀一些東西，總的算下來，平均一學年的每天也不過消耗五毛錢左右，而廣西目前招收到的學生也就六十萬人左右，一天三十來萬的開銷政府還是負擔得起的。再說，他們吃的飯菜還不是靠你們，沒你們養豬養牛種菜種稻子，他們哪兒來吃的，政府不過是花錢向你們購買之後煮給孩子們吃而已，至於這樣還不是讓廣大老百姓增收致富了。至於學校的教材、師資力量、學生實驗材料等等損耗，是花不了多少錢的。”；

老師用非常輕飄飄地語言讓家長們的擔憂消失得無影無蹤，誰都知道這新政府有的是錢，這一天的三十來萬學生費用肯定是負擔得起的，但他們之後在高高興興送孩子坐車離開的時候，另一個地方的某些人就不是那個心情了。

“偶滴個神，咱中國人還真是啥都缺，就不缺人！”張宇看到大哥制定出來的計劃孫儷順利實施之後，第一感覺就是印刷人民幣的機器估計太少了，一天三十幾萬元的開支，張雨生這個狂人還真是敢接下來。“你知不知道，我都有幾個月沒換一套新衣服了。這襪子都穿出幾個洞了，你也沒打算給我換上些新的，倒是學生們能夠享受到絕對優先的待遇！”說完，張宇作勢就要脫掉鞋子，好讓大哥看看自己的襪子是不是已經讓大拇指出來轉悠了。

“我這不是沒辦法嗎？百年大計教育為本，我怎麼知道這小小的一個省竟然突然冒出這麼多祖國的花朵出來，遍地的鮮花難道你讓我挑選一番嗎？那些沒選上的花朵就不是祖國的花兒嗎？寧肯喝稀飯十三年，也得扛過這教育關，誰叫咱們的基礎教育底子太差了。不過咱們估計不用喝稀飯，只要歐戰能夠持續不斷的產生訂單，咱們能夠賺到足夠的錢，亞美集團能夠輸來足夠的營養，我們一樣可以保持快速發展的勢頭！”張雨生看著歐戰得到最新動態，非常自信的說道。

“各種工程建設都可以發行政府建設債券，工廠生產的東西人民大眾也可以購買，算來算去這錢始終是在圍繞著政府在轉悠，而且我們還保持著非常龐大數目的貿易逆差……”

張雨生聽到這四個字兒，一下就站了起來，彷彿被電擊了一樣。“你剛才說什麼？是不是貿易逆差？”

“怎麼？有什麼問題嗎？”張宇一直絕對對外貿易越大越好，不過看大哥的臉色好像東西太暢銷也有壞處似的。

貿易逆差，是指一個國家或者一個獨立地區（比如廣西自治區這樣一個獨立發行貨幣的地區），在一定時期內出口貿易總值小於進口貿易總值，即貿易逆差。又稱入超或貿易赤字。他反映的是國與國之間的商品貿易狀況，也是判斷宏觀經濟執行狀況的重要指標。

“張宇啊，你要不提醒我我還真夜郎自大了。”張雨生立馬放下手中歐洲發來的各種產品銷售情況簡略報告，徘徊一陣之後說道：“傳統的觀念一直都是認為賺別人更多的錢是最好的，但我所在的那個時空中，共和國就是因為長期出口大於進口，造成很為嚴重的貿易逆差，賺別