聽感覺很有道理，換做另外一個人的話，沒準就會十分的贊同，不過對於熟知歷史的李休來說，李世民的這個辦法實在是漏洞百出。

“怎麼，你認為這個辦法不可行？”李世民也注意到李休在搖頭，當下也不禁驚訝的問道，這是他目的能夠想到的最好的辦法之一，雖然效果慢了一些，但至少十分有效，甚至可以徹底的打破世家對朝堂官員的壟斷。

“不是不可行，殿下的思路是正確的，只是操作起來卻很容易讓世家鑽了空子，到時不但起不到效果，反而會讓世家的勢力更加龐大！”李休毫不客氣的指出李世民想法的缺點道。

不要以為科舉就是萬能的，事實上大唐時期的科舉甚至算不上真正的科舉，這一點可以從大唐歷任的宰相出身就可以看出來，這些宰相絕大部分都與世家有關，哪怕是經歷了李世民與武則天的打擊，中晚唐時期的宰相依然被世家把持，由此可科舉根本沒有起到他應有的效果。

“鑽空子？我知道科舉的確有許多的空子可鑽，但只要日後注意一些，應該不會影響到大局吧？”李世民還是有些不太相信的道，對於政務他雖然不陌生，但的確還是有些不熟悉，考慮也有些不太周到，畢竟他也不可能是萬能的。

“好吧，那我就舉兩個例子，第一就是舉行科舉時，殿下會派什麼人去主持？這些人中又有多少與世家有關係？另外我聽說之前科舉之時，應試的舉子都需要向長安城中的權貴投卷，只有得到這些權貴的支援，這些舉子才有可能考中，畢竟科舉之時可全都能看到名字，只需要閱考官心中稍微偏向一下，他們就可以高中金榜！”

大家沒有看錯，大唐時的科舉並沒有糊名，而是考官可以直接看到考生的名字，這也才有了投卷這種行為，只需要得到一些權貴的支援，而這些權貴再與考官打個招呼，那麼這個考生能夠考上的機率就幾乎超過了一半，甚至還有一些名氣特別大的考生，根本用不著投卷，考官看到他的名字就會點中，這也使得大唐的科舉黑幕橫行，根本談不上什麼公平。

“這個……”李世民聽到李休提出科舉的第一個缺點也不禁沉默了片刻，不過很快抬起頭道，“這的確是個大問題，不過也不是沒有辦法解決，比如頒佈法令嚴禁投卷這種事情，另外挑選一些與世家關係不大的官員做考官等等，雖然這樣做會有很大的阻力，但總能一點點的糾正科舉上的不正之風！”

李世民說到後面時，自己都感到底氣不足，因為上面這些事情說起來容易，但真要做起來，恐怕就不僅僅是阻力的問題了，畢竟想要改變一個官場上的規則，需要付出的代價簡直太大了。

不過李休並沒有反駁李世民，而是再次開口道：“好吧，就算秦王殿下日後可以解決科舉制度上的漏洞，但是那些平民舉子又從哪裡來，要知道讀書可不是一般人能夠供得起的，除了世家大族之外，恐怕也只有一些商人、富戶才能夠讓自己的子弟讀得起書，而且一個舉子要博學，肯定要拜師，而那些博學鴻儒更是出身於世家大族，那些平民舉子成為他們的學生，光是師生這一個關係，就足以讓他們打下世家的印記！”

聽完李休的這些話，李世民也不禁閉上眼睛嘆了口氣，其實這些他不是想不到，只是除了用科舉限制世家之外，他就真的想不能什麼太有用的辦法了，總不能直接提兵去把各個世家的人都屠個一乾二淨吧？

看到李世民一臉沮喪的模樣，李休卻是呵呵一笑，沉吟了片刻這才再次開口道：“其實殿下也不必太過著急了，當初越國滅吳，用了十年生聚、十年教訓，殿下這麼年輕，倒是不用擔心時間不夠，比如現在玉米和紅薯正在慢慢的推廣，等到推廣了之後，大部分百姓再也不用擔心糧食的問題，到時就可以大力推廣教訓，建立村學與縣學等，只有將教育掌握到朝廷手中，才能慢慢的削弱