中已經沒多少人了，家長和孩子們大部分都到園裡其他地方尋找比較合適的排練場地了，大部分老師也跟著出去照顧和指引，只有龍園長和幾個年紀大點的老師還留在小禮堂中閒聊。

聽劉波說完來意，龍金蘭不由意外的看向劉波，不確定的問：“你要表演彈鋼琴？”

剛才，劉波問她幼兒園裡有沒有鋼琴，可她怎麼看，都不覺得劉波像是個會彈鋼琴的。

劉波肯定地道：“是的，需要一臺鋼琴伴奏。當然，如果沒有鋼琴，電子琴也湊合。”

聽劉波這麼說，龍金蘭一笑道：“鋼琴自然是有的，既然你這麼說，我帶你們去鋼琴室。”

晨星幼兒園作為舊城區最好的幼兒園，還是有鋼琴室的。只是，像今天這樣的活動，鋼琴室自然不在開放之列，畢竟鋼琴比較貴重。

說是鋼琴室，其實也是一間小教室，可以容納二三十個孩子坐下還很寬敞。進去後，劉波直接在鋼琴前坐下，十指放在了琴鍵上與十指放在鍵盤上的感覺截然不同，卻又有種熟悉無比的感覺。

在之前得到的記憶中，那首歌就是音樂老師“劉波”邊彈鋼琴，便教一個小女孩唱歌。因為歌曲比較短，所以記憶中音樂老師“劉波”和那個應該是他女兒的三四歲小女孩一起唱了很多遍。

雖然記憶和經驗都是完全融入骨髓的，但劉波本身畢竟是第一次彈鋼琴，手指並不如經常彈鋼琴的人那麼靈活，幾個琴鍵按下去旋律並沒有出錯，但卻不連貫。

龍金蘭也在鋼琴室，將這一切都看在眼裡，微不可絕的搖了搖頭，暗道：年輕的家長其實也是個沒長大的孩子啊，明明鋼琴彈得很生疏，卻非要打腫臉充胖子。

龍金蘭猜測，劉波或許以前學習過鋼琴，但並不一定彈得多好，而看現在生疏的樣子，等會兒表演起來會不會讓評委們買賬都是問題。

“劉先生，那你們就在這裡練習吧，如果有什麼其他需要，就到小禮堂那邊找我。”龍金蘭心裡對劉波和丫丫的節目也沒什麼期待，說了這句就準備走。

劉波卻道：“還真要再麻煩下龍園長，你看，我們既然決定表演中用到鋼琴，是不是先讓人抬一架到小禮堂那邊去？”

龍金蘭脾氣很好，雖然不看好劉波彈鋼琴，但仍微笑著道：“行。”

龍金蘭走後，劉波先自己將那首歌彈了一邊，雖然十指在琴鍵之間按動比較生澀，但感覺卻越來越好。

丫丫在幼兒園上學，也是聽老師談過幾次鋼琴，這時候居然也看出來劉波的生澀，不由道：“劉波，你行不行啊？”

聽到這話，劉波醉了，很認真的對丫丫道：“丫丫，記住，以後不要問我行不行。”

“為什麼呀？”丫丫不解。

劉波道：“別管為什麼，只要記住就行了，知道嗎？”

“好吧。”雖然還是不解，但丫丫大放的應下了。

彈奏第二遍時，劉波立馬覺得十指動作順暢了許多，旋律自然也跟著順暢起來，於是到第三遍的時候，劉波便道：“丫丫，現在我教你等會兒我們要演唱的歌曲”

一個小時的準備時間過去，在幼兒園老師們的提醒下，家長們都帶著孩子回到了小禮堂中。

於是，很多人都注意到小禮堂中多了一架鋼琴，不由議論起來。

“這兒怎麼多了架鋼琴啊？”

“這還不明白，我們這麼多人選擇唱歌，幼兒園肯定得找個老師伴奏啊。”

“倒也是。”

“不對呀，我之前好像聽明明的老師說，好像是有個家長要表演彈鋼琴呢。”

“家長彈鋼琴？喲，那看來咱們這些家長裡有能人啊，也不知道是誰。”

“會彈鋼琴又怎麼了？我們雖然不會彈，但會聽啊