的。”曉蕊在前，我在後，倆人拉著拉桿箱，揹著揹包一前一後的走進灤州火車站候車大廳。大廳內因為有暖氣，比外面暖和多了。雖然是春運高峰期，但是因為是夜間，所以候車的人並不是太多。

倆人走進候車大廳，見k298次的站牌前已經有人排隊等候了。人也不是太多，我倆就把拉桿箱放到排隊等候人的身後，倆人就近坐到了旁邊的座椅上。閒著沒有事曉蕊從揹包裡拿出一本書翻看，我說：“曉蕊，你看啥書呢。”曉蕊把書合上，遞給我說：“假期沒事，借了本《紅樓夢》看呢。”我說：“你看了紅樓有啥感想呢。”曉蕊說：“我看紅樓啊，就是看熱鬧呢。我對賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇很同情，經常看的我淚流滿面。”我說：“紅樓我也曾經粗讀過一遍，透過書中鮮明的人物，展示了一個封建世家從中興到敗落的過程。書中所有的人物無不是性格決定命運，命運決定一生榮辱的。比如說：晴雯這個人物，聰明伶俐，不讓人，然身為下賤，過於逞強，最後導致晴雯悲慘的死去。”

曉蕊說：“紅樓是一門大學問，有專門研究紅學的大家，我們這點感想也只配看看熱鬧，瞭解瞭解詩詞罷了。”我說：“看來妹子看紅樓還停留在裝點門面的階段呢。”曉蕊笑著說：“再續，你說對了。”

我說：“一部經典鉅著，要想看得透徹，就要先掌握小說的整體構思和脈絡。什麼是小說的脈絡呢。”曉蕊說：“我理解小說的脈絡就是作者敘述故事的線。”我說：“曉蕊說的很對，脈絡就是作者的視角。有些小說作品，支脈很簡單。往往就是以作者的視點為脈絡，敘述故事，有的具有兩個或者兩個以上的視點。我看紅樓裡的視點至少應該有三個視點，也就是有三個寫作脈絡。”

聽我這麼一說，曉蕊感覺到有些疑惑，以請教的姿態說：“願聽再續你詳細論述一下。”我說：“不敢班門弄斧。”曉蕊說：“再續，我可是誠心求教，你怎麼拿我開心呢。”我說：“我怎麼敢呢。”曉蕊舉起右手，朝我的肩膀拍了一下，輕聲的說：“那還不快說。”

我一本正經的說：“這第一個視點就是超神的視點。這個視點是以警幻仙子和一僧、一道的視點，我認為這就超神視點。就好比是書中人物命運的符咒，怎麼走也走出去命運的符咒，所以我說這個視點是超人視點，這是隻可以仰視的視點。”曉蕊說：“那第二個視點是什麼呢。”我說：“第二個視點就是作者的視點，作者以平視的視點，描寫了書中所有人物的性格，性格決定命運，最後走向每一個人的宿命。”曉蕊說：“還有第三個視點呢。前兩個視點，經你這麼一說，我也感覺到了，但是第三個視點我怎麼沒有發現呢。”

我說：“第三個視點是隱含在小說中。時斷時續的視點。”曉蕊說：“誰的視點啊。”我說：“劉姥姥的視點，這個劉姥姥視點，其實是旁觀者的視點，她冷眼旁觀。代表著一個旁觀者的視點。”

曉蕊說：“經你這麼一說，這個劉姥姥確實有些特殊。兩次來大觀園，兩幅天地。興衰過後。風流不再。感嘆人生，善有善報，惡有惡報。”我說：“就是這樣的，也體現人在得意的時候別忘留一條退路，在失意的時候，別忘記尋一條出路。”曉蕊說：“哎呀，你看紅樓能看出這麼多的事，而我看紅樓只是替林黛玉抹淚了