而劉不群則聽得兩眼放光，繼續問道：“那物理、化學和生物又是什麼？”

“物理簡單來說就是一門研究物質結構、相互作用和運動規律的學科。”

金鋒想了一下，指了指水車：“比如打鐵為什麼需要用火，水為什麼可以滅火？這都屬於物理學研究的範圍。”

“火克金，水克火，乃是天經地義，這還用研究嗎？”方靈均問道。

“當然，”金鋒說道：“比如煅燒礦石，需要很旺的火才可以，怎麼讓火燒得更旺，讓爐子變得更熱？這裡邊都有學問，也都是物理學研究的內容之一。”

劉不群也是鐵匠世家出身，他父親爺爺乃至祖上好幾代都是鐵匠，對於金鋒的話更容易產生共鳴，聞言連連點頭，表示贊同。

然後接著問道：“那化學和生物又是什麼？”

“化學是研究物體內部結構以及變化規律的學科，比如鐵為什麼會生鏽？怎麼避免生鏽，怎麼讓鐵可以變得更加堅硬。這些都是化學研究的內容之一。”

金鋒說道：“至於生物，是研究各種動植物，分析它們的生長規律的學科。比如麥子由哪些結構組成，人體由哪些結構組成？每個器官都有什麼作用？”

“這個好，這個好！”劉不群聽完，激動得連連拍手。

但是方靈均卻微微皺眉：“研究這些旁門左道，有什麼用呢？”

“方先生，作用太大了！”

金鋒從懷裡掏出望遠鏡：“這是利用物理學知識做出來的千里鏡，先生可以看看。”

方靈均接過望遠鏡，在金鋒的指導下，看向遠處山峰。

“怎麼會這麼清楚？”方靈均大吃一驚，放下望遠鏡看了一眼山峰，然後又把眼睛放到鏡筒下邊。

山峰足有三四里，山頂上有棵大松樹，肉眼只能看個輪廓，但是利用望遠鏡，卻能看得清清楚楚。

“方先生，這就是物理學的實際運用之一。”

金鋒說道：“有了千里鏡，打仗的時候，將士就能看得更遠，更早地發現敵人，從而佔領先機。

像這樣的例子還有很多，比如我製作的弩弓、天上飛的飛艇、水裡跑的蒸汽船，都用到了物理學知識！

所以，物理化學並不是旁門左道，它們的用處非常廣泛，用得好了，能夠徹底改變百姓的生活。”

事實勝於雄辯，望遠鏡就在眼前，方靈均想反駁金鋒，都找不到理由。