「我今天同意您的要求，您明白了水磨坊是如何建造的，然後您回去了。所有的事情就結束了，不會再有任何發展。您搞明白了一項技術，但也只要這一項而已。」

「我有一項提議。」白菲昕表情很認真。

「如果您信得過白馬書院，就讓白馬書院把您的技術抄錄下來，而書院會保持公正，評估出此項技術的等級。如果以後有其他的工匠來白馬書院想要學習您的技術，就需要付出積分。」

「至於積分怎麼來的，是需要這個工匠同樣貢獻出自己的技術來兌換的。」

「技術分為五個等級，甲乙丙丁戊。不同等級的技術，需要兌換的積分不一樣。」

「隨著時間的推移，其他工匠兌換的多了，您的積分就可以越積越多起來。」

「然後您就可以使用獲得的積分，去兌換別人的技術。」

白菲昕說出了自己的構想。

她參考的是現代學術論文文獻引用制度。

每個人寫自己的論文之前要先讀別人的論文。事後如果引用了，也需要在文後標註，當然這些全部是免費的。

白菲昕也希望同樣能夠免費公開，但是目前的情況明顯不合適，只能先搞積分兌換制了。

自己貢獻的技術越多，被檢視的次數越多，才能看越多其他人的論文。

鄭梁倒是從來沒有聽過這種說法，他有點驚奇。

但想一想，這有點像是讓他在白馬書院存款，本金是他的挖井技術，利息是積分。支取時得到的是其他人的技術。

他思索了一下，說，「對於石磨，我其實早已有了構想，也試著製出了樣品，但試用過程中發現了一些缺陷，而且必須得用人力或者畜力，不如白馬書院的好。」

「我原本打算到白馬書院來，學習到水磨坊的優點就夠了，但想一想，真的只有石磨需要學習改進嗎，會不會我的其他工具也在另外的工匠那裡有更好的地方。互相交流可以學到別人的優點。」

「這種分享方法不錯。」他背起手，輕點下頜，」我同意了。」

白菲昕聞言舒了一口氣。同意了就好。

木藍在旁邊圍觀了全程，他笑了笑，「我原本也打算用自己的技術來交換，不過，我需要先問一下，白掌院，這是什麼？」

白菲昕定睛一看，木藍手上拿著一卷攤開了的書簡。

她接過來一瞧，居然是《白馬密卷》，這一卷上面寫的正好是物理考試的題目。大概是誰不小心錯放在這裡的。

白菲昕就直說了，「是我們書院學生的考試題目。」

「哦？」木藍又低頭去仔細看了看。

「上面的題目很有意思啊，」他微微一笑，摸了摸下巴，「如果人站在水中，腿是會變長，還是變短？又是為什麼？」

「這是現實存在的現象，但天下人卻更願意花時間研究聖人之言，不願意學習這些。白掌院為什麼要教學生們這個？」他笑著問。

白菲昕有點語塞，學習數理知識這對現代人是理所當然的事情。但要解釋起來就不好說，總不能回答：因為科技是第一生產力吧。

她只能想了想，說，「因為天地間運轉的規律就蘊藏在其中。當我們發現了它，就可以再次運用到生活中，幫助我們更好的生活。」

「而且，也不是每一個學生都適合讀文科，如果看不明白聖賢書，學習這些知識也是另外一條出路。」

「哦……」木藍故意拖長了調子。

「實際上，我也是這樣想的。」

他笑了。

他的眼睛亮得像星星。這是完全純真的笑臉，純粹的快樂。

木藍應該有三十歲了，但在這一瞬間，他看起來就像是一個十幾