個技術員說說，兩個都是以前在他手下待過幾天的人，會賣他面子。宋運輝想想，不妥，即使小學時候他受欺負都不去告老師，現在怎麼就越活越回去了呢？ 他回到寢室另想辦法。今天與兩個技術員的交手讓他想到一點：口說無憑。他今晚上索性其他什麼都不幹，用寢室裡的圖板畫了一張工作任務分解圖，每個人每天的工作，細化到畫一個螺絲，都放在一張二號圖紙上，三個人的工作量一目瞭然，三個人的工作進度也是一目瞭然，每天下來只要打鉤勾掉已經完成的工作就行。後面的備註則是說明為什麼完不成工作。為防萬一，他畫了一式兩份。等尋建祥中班回來他才做完。尋建祥問清楚是怎麼回事，乾脆地說，客氣什麼，他們完不成就罵，他們敢反抗就找他尋建祥，他拳頭正癢著。宋運輝笑著答應，尋建祥的友誼雖然另類，可友誼都給人勇氣。 第二天上班，宋運輝完全改變態度，掛出圖表，然後明確告訴兩個幫手，他醜話說前頭，跟著他宋運輝做事，絕無你好我好，敷衍塞責，不願意，可以要求調離，不調離，就得依照圖表幹。他看出兩個技術員嘴巴不說，心中不以為然，他不得不壓縮自己的動手時間，時刻關注兩個人的工作，不行，他開口罵。他話不多，罵人也不是潑婦罵街般一罵就是半天，他以當年當狗崽子時候沒法多說話而練出來的精準罵人技術，一句一個黑虎掏心，噎得人難受。想不挨罵，就好好做。 兩個技術員先後向車間主任和書記告狀，但等領導問他們究竟委屈在哪裡，捱了些什麼罵，他們又說不出來了，因為他們發現當時被氣得噎死，現在說出來的話，聽得出調戲。這也是宋運輝從小艱難環境中自我培育出來的技巧，沒辦法，他不能落人口實，所以罵人總得有點技巧。兩個技術員只能乖乖跟著幹活。就算兩人加起來只有宋運輝一人的工作量，可三人成幫，工作進度還是大大加速。 其間，水書記過來巡視了一次，領導關心一線中的重點車間是常有的事，一個月看上一兩回是正常。他在車間主任、書記陪同下到裝置執行那兒看看，又到總控看看，然後到車間辦公室聽取匯報，左右走走，似是有意無意間走進宋運輝所在的小屋子，然後有意無意地看到牆上拿圖釘釘上去的工作進度分解表。 他仔細審閱，問了宋運輝幾個細節問題，又問他具體怎麼推行，宋運輝當然不會說他尖酸刻薄地罵人，只說是大家自覺。水書記當然知道這不可能，他是個人精子。但他也沒多問，他要車間主任打電話叫整頓辦的所有人來，就在這麼個小房間裡擠得差點密不透風，對著宋運輝的工作進度分解表開現場會議，告訴他們要走下來，扎進去，只有端正態度深入瞭解一線工作，才能做出切合實際的責任制方案，而不能坐在總廠辦公室建造空中樓閣。他說，職工大會的否決正好說明大家對空中樓閣的反對，也正好說明整頓辦這半年多來的指導思想有誤。他要所有人回去好好反省，不能再沿舊路走下去。 眾人被水書記罵得灰頭土臉，但沒人敢吱聲，更沒人說舊的指導思想是費廠長制定，你們書記廠長兩個口子說話，下面的人該聽誰的。宋運輝在一邊看著心想，這就是地位。他看到虞山卿也在列，而且是隻能站在屋角，因為虞山卿只是個不起眼的新進。 等整頓辦的人被水書記斥回，水書記帶著宋運輝單獨漫步在塔罐叢林裡，語重心長地告訴他八個字，「因人成事，因人廢事」。水書記說，有些人，即使有再好的想法，可不會管理，不能將自己的思想貫徹下去，最終想法都成空話。而最可怕的是，有些人做不成事，卻埋怨社會不公，奸人當道，給自己找失敗理由，其實這些都不是理由。一個人想做成事，遇到的不是一個兩個人，而是很多，形形色色的社會人都能遇到。社會這樣對這人，也是這樣對那人，沒太大區別。有些人就是不能回頭思考，為什麼就他面前奸人特別多，社會特不公平，究竟錯在哪裡。他肯定宋運輝這半年來做的成績，但也指出，做