本來紅著臉一直低著頭的白雪靈，乍聽周成一聲忽然加大的聲音，還以為自己要被訓了，幹勁一下站起來，怯生生地應道：“到，到了！”

“上課不要低著頭，課桌比黑板還好看嗎？坐下吧！”

周成整理了一下點名冊，轉身在黑板上粉筆一陣勾畫，瞬間便寫出了龍飛鳳舞的兩個字“周成”。

“作為你們的舊石器考古學老師，我今天送給你們一樣禮物！”周成彈了彈中山裝上的粉筆灰，拍了拍手說道。

下面立刻又是一陣嗡嗡聲，這老師真奇怪，第一天上課，就說要送學生禮物，看樣子也是個樸素的老師，全班這麼三十多號人，他能拿出這麼多禮物來？

周成敲了敲桌子，示意安靜：“以後，如果誰遇到生死意外，或者是危險至極的事，只要連呼我名字三遍，便會有意想不到的收穫！”說完，周成卻是指了指黑板上自己的名字。

下面學生一聽，又嘰嘰喳喳起來，感情這老師還是一位個人信仰膨脹之人，學生遇到危險，不報警，居然讓學生第一時間念他名字三遍。

對於超出了想象範圍的事，大學生是理智的，一笑而過，都違心地點頭應道，好的，一定叫老師！

周成也不管大家聽進去沒有，點點頭，說道：“好吧。上課！”

學生們看老師要開講了，急忙翻開課本，卻又楞住了，這老師都沒有帶課本，莫非真的已經強悍到了，空手教學。不待他們反應，周成說話了。

“今天第一天上課，我也不想大家那麼疲勞，就當時休息下，讓大家彼此熟悉一下。”周成頓了頓道，“其實我今天能來這裡，站在四川大學的講臺上給你們上課，純粹是一件非常意外的事。不過我可以告訴大家，我的學生，不一定個個都能出人頭地，也不一定每個都能笑傲全球，但是，我可以肯定地告訴你們，做我的學生，絕對不會後悔！”

“恩？林凌同學，你有什麼事？”

周成看到下面有學生舉手，正是剛才自己第二個點名的學生，王江。

“老師，我想請問你，舊石器考古學是一門相當複雜的學科，因為所涉及的東西，太過於遙遠，在整個考古科學界，都算是最為艱難的一門學科！不知道，你準備教給我們一些什麼？”

周成看過這個學生的資料，是來自新疆著名景區喀納斯附近阿勒泰地區的一名學生，看起來他雖然是新生，對這個學科還是很感興趣，膽子也比較大。

“今天，我準備教一下大家一些最簡單的東西！至於以後嗎，我會為你們安排的！絕對會讓你們耳目一新的！”

這時候，那個叫林凌的學生也舉手站了起來，“老師，你作為研究舊石器考古學的學者，我想問你，你對於中國古文化，特別是中國古道教文化有什麼看法？不知道你有沒有完整地看過道教中的太上老君的道德篇和青蓮道人的混沌篇！”

“道教一脈，在宗教領域來講，可謂是博大精深。我作為考古學老師，肯定對自舊石器時代考古學以後的精神文化和物質文化都有所涉獵！在遠古時期，精神文化，幾乎可以通稱為宗教文化。至於你說的兩本道教經書，我倒是不曾看過。”

“那你對宗教和迷信有什麼看法？尤其是中國的宗教！對於中國傳統中的神話，你又有什麼看法？”

“林凌同學！我想告訴你，甚至告訴大家的是，宗教是有的，這點你們都知道，道教佛教，甚至西方那些所謂上帝的基督教！至於宗教和迷信的區別，也很簡單，信仰別人，是宗教的基礎，依賴別人，依賴虛幻的東西，就是迷信的起源了！不論宗教也好，迷信也罷，人還是要靠自己！”

“老師，您還沒回答我，您對中國古神話有什麼看法！像太上老君，元始天尊，或者青蓮道人這些人，