小團把山嶽拉過去，給他說道，“你們得先明白花錢和存錢的目的。”

這可都是最近他學習過的內容，正好實踐一下。

“你們平時錢都花在哪裡？”

“不花錢。”山嶽老實回答。

一旁的可蜜想了想，回答道：“買泡泡飲料。”

小團頓住，在阿若薩斯，他們這些掛在森理理公司旗下的員工都是包吃住的，必須花錢的地方很少，他們如果花錢，一般也是用來享受的。

森理理見他陷入沉思，接過話茬，問：“不喝泡泡飲料行嗎？”

“也不是不行。”

“那這個錢是不是可以不用花？”

可蜜一臉為難的說：“是可以，但我想喝。”

森理理：

“吃飯呢？你不吃飯行不行？”

行。

森理理：

對不起，是她忘了，可蜜根本不是必須要吃飯才能生存的人類啊。

她把下巴搭在桌子上，唉，看來針對非人類的理財教育，完全不能用常規的解釋來講。

就在她思考怎麼弄時，面前出現了一隻手。

那隻手修長，指甲剪得整齊圓潤。

手貼在她的額頭，手的主人亞瑟南德問：“怎麼了？不舒服？”

森理理簡單把剛剛的話題說了一下，“我覺得還是得教一下，以後他們要是出去上學，融入埃爾法星系，都得學著理財啊。”

亞瑟南德轉過頭來說，“你們學不學？”

山嶽和可蜜點頭，“學！”

“我會給你們找個老師，以後跟著老師學吧。”

除了理財以外，還有很多非人類融入社會的注意事項，都需要學一學。

原本山嶽還學著靈族的啟蒙課，那個挪到下午，上午先學這個。

森理理這麼一盤算，突然發現山嶽小朋友有點兒可憐，他這麼大點兒，竟然就擁有了全天的課程。

但見他躍躍欲試的樣子，算了，難得他不排斥。

事情順利解決，只有小團還在思考。

他調出教育相關的資料，打算慢慢整理出一套適合可蜜他們的教學方案出來。

原本他在學習埃爾法星系的現代教育理論時，還覺得難度不大，理解起來都很容易。

但理解和應用是兩回事兒，看來還是得多下功夫才行。

他擺正心態，沉浸式的繼續學習起來。

山嶽在一旁看著，有樣學樣，也拿出自己的小光屏，開始看符老師給他留的作業。

可蜜撓了撓頭，他現在很想去買一瓶泡泡飲料，但大家都看光屏。

他便也坐下來，開啟光屏。

光屏裡有個軟體，他自己下的，是個樹葉中間有個小水滴的標識。

這是他在可蜜莉雅時，總是見行宮裡那幾個天天抬下巴鼻孔朝天的人用的。

後來他有了自己的光屏，就根據記憶裡的步驟，也下了一個。