笙話裡的意思。

“蘇茉。”

蘇茉馬上站起來，面對著黑板，溫老師的表情不喜不怒，看不出情緒，她指了指黑板上的題目，“若函式f（x）sinmx；xr，m1；2與函式g（x）lgx的影象有正格點交點，求m的值，並寫出兩個函式影象的所有交點個數。你告訴我答案。”

班上很多同學在溫老師第一次叫蘇茉名字的時候，都看到她在睡覺。

這個問題涉及的內容和公式他們都還沒學，只是被溫老師當做課外題，讓他們提前預習課本，大部分同學看到這題目都一頭霧水，不知從何解答，只有少數早就把高一課本提前學過的同學有解題思路，但是還不能馬上回答如何解答。

大部分同學都抱著看笑話的想法望著蘇茉，看她要怎麼辦，是直接說不會做，還是哭鼻子，或者是跟老師對著幹？

趙雅楠急死了，她想幫蘇茉，可是這個題目她都看不懂，這麼難的題目，現在都還沒學，幹嘛讓蘇茉做，這不是為難人嗎！而且蘇茉剛剛一直在睡覺，她都搞不清狀況。

徐離笙拿著筆刷刷地在紙上作函式影象，他知道該怎麼做，但是需要一點時間畫圖運算。

還沒等徐離笙畫完圖，蘇茉就淡然自若地開口回答：“作出兩個函式影象，可知函式f（x）sinmx；xr，與函式g（x）lgx的影象有正格點交點只有一個點為10；1，2k210m；m

m1；2可得m9。204k1；kz20

根據影象可知：兩個函式影象的所有交點個數為5個。”

這種事難不倒學神好不好？做題目這種小意思對她來說就像動動手指頭那樣簡單。

蘇茉只想欠扁地說：有多少題，拿出來就是……

“不錯，你坐下吧。”溫老師對於蘇茉精確快速的回答沒什麼太大的反應，但是彎起的嘴角顯示她的心情不錯。

班上的同學都瞪大了眼，這也太厲害了，這隻能說明，她已經把高一的課本知識全部熟悉了，不然怎麼會這麼快就完成解題。

楊媛她也已經高一的數學書都看過幾遍了，可她也不能做到像蘇茉那樣，迅速回答這個難度的題目，畢竟她們才剛升入高中。

趙雅楠鬆了口氣，對著蘇茉眨了眨眼，豎起大拇指。

這時候，下課鈴聲響了，溫老師走出教室，趙雅楠就湊過來說：“蘇茉，你可真厲害，你怎麼上溫老師的課也敢睡覺！”

蘇茉垂頭喪氣地說：“我也不想啊，昨晚睡太晚了，我是從第二節課下課開始睡起的，一直睡到剛才。按道理溫老師應該早就發現了。”“溫老師人真好，這都沒有說你。”

蘇茉被趙雅楠的天真打敗了，溫老師應該是壓根懶得管好不，何況她不是把題目都答出來了。

蘇茉想起剛才做的夢，這回她已經把夢到的東西忘的差不多了，她抓抓頭，嘆了口氣，想到剛才是徐離笙喊的她，她轉頭對他說：“剛剛謝謝你了。”

“哦，沒事。”徐離笙雖然沒什麼表情，但是他給人的感覺就好像很平易近人，不會像秦嫮生那樣，沒表情就很高冷，雖然很美臉卻很臭。

和這兩人坐一起，真的能夠深刻體會到，美人之間只有一個特點完全相同就是顏值高，性格氣質都可能完全不一樣。

發下來的課本很多，資料更多，這些資料都是聖德高中自己的老師出的，很多外面的學校都想方設法託人從聖德拿資料。

聖德高中有好幾間專門的資料影印室，這幾天都擠滿了人，門口還排著長隊。

大家都是去影印學習資料和試卷，像蘇茉和李蓁蓁那樣特意跑去排隊卻是列印別的資料的人應該是沒有了，蘇茉是為了列印一本面板分類知識和各種面板問題應對方法的