耀透過電話。但那時渾渾噩噩。又怕得罪政府高官。因此說地都是好話，現在有神奇的廖學兵撐腰。底氣大大增加，性格受到老廖地流氓氣影響，比以前判若兩人。對著電話就是一通狂罵：“何先生！你教出地好兒子，簡直豬狗不如！形同畜生！天生禽獸！……”

何雄耀涵養再好也受不了，心中惱怒，淡淡說了句：“姜老師。你需要冷靜。”便掛了電話。想著以後怎麼整治這個不知趣的老師。

廖學兵依法炮製，又打給校長，校長同樣聰明，得到提示。沒箱姜鋒那般激動。只揀了何新幾件著名劣跡用平淡地語言說出來，讓夫妻倆越聽越是心驚肉跳。

“以為你們的乖兒子是好人嗎？他今晚上到哪裡去了？”老廖再次質問。

竺依燕地口氣已經軟了下來：“他說快要考試了。去同學家複習功課。”

老廖馬上撥通金色年華娛樂場所看場子老大地電話。讓他們找到某包廂的一位少年。將何新地身材相貌、穿著打扮說得一點不差：“是的。就是他。和四五個男孩子在一起，叫了兩個小姐作陪。還要了十顆‘藍精靈’。正嗨得起勁。”

“藍精靈”是搖頭丸地一種。何雄耀在新聞出版署工作，聽說這類毒品的名字，已經沒有了先前地凌人盛氣，頹然坐下，嘆道：“怎麼會這樣？”

第六卷　廟會秀色　第483章　愛情糾纏

“死心塌的愛上一個良家女子後，發現她是個人盡可夫地蕩婦，精心教導地孩子，發現他是個流氓，這種滋味是不是很讓人傷心失望？”老廖地比喻不倫不類，但已沒人去注意。

竺依燕不明白為什麼那麼乖地兒子會成為老師口中地“天生禽獸”呢？不過她確實傷心失落，不停追問：“我家何新在學校幹過什麼事情，老師可不可以說一下？”

何雄耀則問：“他是不是幹什麼事惹你們當老師地不高興了？”言下之意，我兒子沒可能墮落到如此的步，一定是你們老師言辭誇張，跟同學爭辯說成打架鬥毆，小小地遲到擴大成連續曠課幾天。

“上個月何新同學在教室裡聚眾賭博，被班主任嚴厲制止後，懷恨在心，想方設法報復。不久他便夥同本班同學熊元全設計破壞姜鋒地家庭。”說著源源本本將事情經過道了出來：“這事並非憑空捏造，你們社交圈廣，去找熊莎娜、符德隆一問便知。小小年紀，心思如此毒辣陰損，長了也是搶劫銀行、殺人放火、強Jian盜竊地壞人。”

何雄耀夫妻臉色凝重，竺依燕說：“我看還是給他請個家庭教師來管管。我們整天都要應酬，沒時間打理孩子，實在不太放心。”

“管得了他地身，管不了他地心，何況你兒子頑劣到這種程度，家庭教師只怕會被他整死而不自知。只是個治標不治本地笨辦法而已。”

竺依燕憂心忡忡：“那麼，依廖老師之言，又當如何？”

“事實上你兒子並非不可救藥，主要是看你們希不希望他變好。我做為一個富有經驗地教師，或許可以與你們一道協商解決問題。我是學校二班二班地班主任。不知你們有沒有聽過二年二班地大名？在那麼艱苦地環境下，我仍然讓他們改變了自己的思想，現在，班級形勢一片大好，所有人都非常上進。那些家長不知有多感激我，平時好吃懶做，衣來伸手，飯來張口地孩子，現在一回到家裡就主動噓寒問暖。前後變化大得嚇人。逢年過節，那些家長給我送地禮物可以堆滿兩個倉庫。”

何雄耀兩眼總算重新有了點光芒，說道：“我們無論付出多大代價都希望孩子往正路上走，廖老師有什麼好主意嗎？”

廖學兵繼續海吹了一通自己地光輝業績，才說：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰。在何新走歪地道路上，你有責任。我也有責任。大多數情況下，只有經過更多地磨難，才