方便與另兩個部落進行貿易，你們覺得呢？”

“建立城鎮更好。”沃勒努斯表示贊同：“現在奧菲迪利亞這邊事務繁多，城鎮長官西克羅普斯已經快忙不過來了，要是再將北面領地的那些村落都納入奧菲迪利亞的管轄，他的負擔就太重了，如果要在北面邊境建城鎮，那就正好將北面的那些村落都歸其管轄，這樣管理起來更為方便。”

馬克西姆斯手捂下巴，陷入思索。

沃勒努斯觀察著首領的神色，接著說道：“我記得塞格斯提卡北面領地的最大部落好像就在邊境附近，對吧？”

弗朗提努斯接過話頭：“沒錯，那是一個叫澤提里斯的塞格斯提卡首領的部落，據說他們的寨子建有很高的木牆、還建有壕溝，被號稱是塞格斯提卡人的北面屏障。

不過這一次這座寨子被雅波德人攻破了，首領戰死，族民也死傷不少，現在這座破損的寨子已經被我們的軍隊收復。”

沃勒努斯緊接著說道：“我覺得可以就將這座寨子改建成咱們部落新的城鎮，這樣可以大大節省我們的人力物力。”

，！

高乃留斯開口問道：“首領，既然要新建一座城鎮，那麼要派誰去擔任這種城鎮的行政長官？”

馬克西姆斯鄭重的說道：“要建一座新城鎮容易，可是要給它配備足夠的官員可就不容易了。剛才沃勒努斯說西克羅普斯現在忙不過來，為什麼忙不過來？

因為他手下能識字算數的官員不夠，甚至不得不將學校的學生拉來幫著做事，這不光奧菲迪利亞有這樣的問題，咱們各個部門也有相同的問題。

關於新城鎮行政長官人選和如何給新城鎮配備足夠的官員，大家回去都好好想一想，咱們下一次開會專門商討這個問題。”

馬克西姆斯稍作停頓，然後看向禮教部主官：“凱斐索豐，你前天交給我的部落學校新教材，我已經看完了，這一次撰寫的教材更加簡單實用，更有利於學生學習掌握，這就對了！

現在部落對學校的主要要求就是希望能夠以最短的時間培養出一大批能夠認識五六百個字、能夠寫一篇簡單的文章、能夠進行加減乘除的計算……的學生，從而讓他們能夠滿足各個部門、各個城鎮、各個村落書寫記錄的需要。

部落當然也需要能夠寫出優美文章的學者、可以建橋修廟的工程師，我們可以從學生中選拔成績優秀、有這方面天賦的孩子進行更進一步的教育培養，當然這會花費更多的時間和更多的精力，所以這些學生要進行學習，就要繳納更多的學費，不能太便宜，避免其他族民不滿……”

凱斐索豐認真的說道：“首領，上次你跟我說了之後，我已經想明白了。我們準備把各個學校分成兩個部分，一個是初級的學習班，爭取讓部落的孩子們經過兩三年的學習，基本都能夠識字算數，這份教材就是為他們編的；

另一個就是更高階別的學習，這是針對少數有學習天賦的孩子，我們沒有為他們編著教材，而將根據他們自身的特點進行專門的授課，他們學習的時間會比較長，費用自然也會比較多，主要看學生的父母願不願意接受……”

馬克和西姆斯想了想，點頭說道：“我覺得可以。”

凱斐索豐立刻又說：“首領，我們禮教部接下來就對幾個學校實行新的安排，讓老師們撰抄這份新教材，然後按照這教材上的知識來教授學生……”

“呃……”馬克西姆斯突然間想到：讓每位教師都撰抄教材未免太過麻煩，要是能夠進行印刷複製，省力省事，還不容易出錯，到時候不光是老師，每個學生也能人手一本，學習起來就更有效率了。現在造紙工坊擴建、人手增多，匠人們經過兩年的反覆摸索和鑽研，製造出來的紙張不再匱乏，而且質量越來越好，就是印刷術……