去聽課，過了一會說：“這數學老師真是不行，弄的咱班同學都不想學數學了。”歐陽點點頭，說：“哎，像我這種本來就對數學不感冒的就更別說了，咱學生也解決不了什麼問題啊。”

筱竹聽到這搖搖頭，然後說：“我看可不一定，據說咱班的班幹正在研究換數學老師的事。”

這個時候下課鈴響了，程老師走出了班級，歐陽的說話聲就大了起來。“就算是一群學生在一起也解決不了什麼吧。除非是找到學校的高層領導，或者是家長一起來。”

這時，許雪梅從座位上走了過來，然後說：“不管別人怎麼想，反正我是不打算再跟著這個老師學數學的，教的真是一塌糊塗，而且這個老師智商也有點問題。”這話從許雪梅嘴裡說出來，包括前邊的王林跟幕宇晗都笑了。許雪梅說這話是有依據的，前一段時間，程老師留了作業是寫練習冊，還說的有理有據，說如果是抄答案一定會被他發現，就要抄寫練習冊了。但是學生們還是很聰明，沒有都抄答案，而是自己改動了一些，結果就是老師當堂批改作業的時候還表揚了他們，“恩，歐陽這個作業寫得也不錯。”歐陽記得當時聽到這句話時候自己差點笑出聲來。

從許月潔跟歐陽說完帶飯的第二天起，許月潔中午就跟歐陽他們一起吃飯了，弄的歐陽很不習慣，有些話也不方便說。許月潔倒是很開心的樣子，每天跟歐陽說這說那的。許月潔每次都會坐在筱竹的位置上，把自己帶來的菜夾給歐陽吃，弄的王林很是羨慕。日子依舊再繼續，三月份馬上就要過去了，每天的課程依舊不是很多，不過歐陽越發感覺數學課就是一種煎熬，不是聽不懂知識，而是根本就聽不懂這個程老師說的話是什麼。慢慢的大家上數學課都沒了什麼樂趣，學習委員兼數學課代表的肖雨辰也帶頭睡起了覺來。這天晚上，通勤車上許雪梅突然說道：“早知道豐茂是這個樣子的我就不不來豐茂了，那麼多地方能選擇呢。”王林說：“我跟歐陽跟你不一樣，選擇比較少，當然想選個比較近點的學校了。”歐陽點點頭，回想起當時選擇學校時候的事情，記得當時考試之後是電話通知的，許雪梅最先接到的電話，於是她的母親就四處跟人炫耀問別人有沒有接到錄取電話，那天歐陽從外邊打完籃球回到家，馮紅豔的臉色就不太好。後來才知道是因為沒有接到電話，還給歐陽批評了一頓，不過還好第二天馮紅豔也接到了67，豐茂兩所學校的電話麼，最後因為距離原因選擇的豐茂中學。

歐陽說：“這也是沒辦法的事，你看二班從來就沒換過老師，咱班這一學期就換了倆老師，這以後怎麼樣還不知道呢。”歐陽說完就想到了英語老師所帶的二班，雖然成績在八個班裡不是最突出的，但是學生跟老師的關係卻是最好的。通勤車繼續在行駛著，三個人不再說話了，各自都在想著怎麼樣去適應這個新班主任跟新數學老師。

欒老師管教學生的方式是很嚴厲的，這段日子裡歐陽發現，只要是上課看課外書被發現的，基本都要被叫到辦公室裡，罰站半節課然後被教導半節課。聽周峰說，趙均一已經被叫到辦公室不知道多少次了，而且還被找過家長，歐陽是很懼怕找家長的，而這正是小學跟初中老師用來管教學生最直接跟有效的方法。小孩子都怕父母，既然老師說的話學生聽不進去，那就只好把父母叫到學校去一起教育，而大多數父母都會覺得被孩子的班主任叫到學校去是一件非常丟臉的事情，馮紅豔也不例外。記得小學的時候，有一次歐陽因為罵人被找家長，那時候歐陽還記不得母親的手機號，只知道母親單位的電話。於是那個時候班主任在辦公室裡，當著很多老師的面給馮紅豔單位打了電話，電話那頭是馮紅豔單位的人接的，事後想起來馮紅豔還是覺得很丟臉，每次提到這件事都會數落歐陽幾句。

而對於不教主科課的欒老師來說，沒事的時候就