“聽我家翔哥兒說你手裡有幾粒珍珠，想用珍珠來打首飾？”男人又問道。

“掌櫃說的是，前些日子家裡小孩撿蚌殼回家餵雞，砸碎了蚌殼，從裡面露出幾粒珠子，當時也沒人認識，小孩見了覺得漂亮就撿了起來留著玩，沒想到被家裡一個長輩認出來說是珍珠，你老瞧瞧這可是？”說著沈蘭將手裡的珍珠再次亮了出來。

沈蘭手裡的珍珠大小不規整，有黃豆大小的，也有綠豆大小的，數量也不過八顆，還真引不起人的貪念，自然這個也是沈蘭仔細思考過的結果。

那掌櫃先是瞄了幾眼，隨後點了點頭道：“的確是珍珠，不過也的確如娘子所言，這些珠子品相不好，並不是適合用了做首飾。娘子要是實在想做，也不是不行，只是不能說這珠子是從我們鋪子裡出來的。？”

這點沈蘭還是知道，於是點了點頭道：“掌櫃放心。我這珠子原本就不是掌櫃鋪子裡的東西，自然不敢到外面亂說了。”

聞言掌櫃點了點頭，然後問道：“聽我家翔哥兒說，娘子想將珠子鑲嵌進耳環裡？說起來慚愧，這珠子鑲嵌成珠釵到可以。鑲嵌進耳環裡，還真未曾聽說過。”

沈蘭暈了暈，騙人吧，她看那麼多的古裝電視劇，經常看到裡面的女孩子戴著各式各樣的珠釵耳環，如今到了這裡竟然沒人會做鑲嵌珍珠的耳環，實在讓人無語。

“不知道掌櫃可否借用下紙筆？”想了想，沈蘭打算畫個耳墜子，再讓人來打造。

掌櫃點了點頭，對一旁的小夥計道：“去取了紙筆。”

小夥計立刻轉身就跑進了櫃檯後面的屋子。不一會兒就拿了筆墨紙出來，沈蘭看看那毛筆，水墨畫她還是學過，只是卻無法寫實，猶豫了下，沈蘭提起了毛筆，一手抱著石頭就準備作畫。

那掌櫃和小夥計在沈蘭提筆的時候都有絲詫異，畢竟沈蘭的毛筆字是寫的不好，可是架不住人家正規學過怎麼拿筆，這個時代能拿筆的都不是普通人。更別說沈蘭一介婦孺了，這才是讓掌櫃和小夥計驚訝的地方。

“翔哥兒，去給小娘子抱下孩子。”掌櫃朗聲道，小夥計忙開啟櫃檯的門走了出來。然後接過沈蘭手裡的石頭，沈蘭朝他露出一個感激的微笑，這才轉身去畫圖了。

因為抱了孩子，小夥計不好站到沈蘭身邊觀看，倒是掌櫃目不轉睛地注視著沈蘭一舉一動，只見沈蘭拿筆的手十分穩當。並不是故作姿態，看樣子的確是拿過毛筆的人，通常第一次拿毛筆的人手是不穩的，不管怎麼樣都會顫顫巍巍，只有習慣了之後拿筆才會穩當，另外古時候讀書人寫字的時候，夫子經過的時候會出其不意地抽走學生的毛筆，這個時候如果學生的毛筆被抽走了，先生就會懲罰學生打手板，自然沒有被抽走的學生就用不著受罰。

可見古時候的讀書時一件十分吃苦的事情，通常有寒窗十年的說法，這個說法還真的的的確確存在，說的就是讀書人讀書的地方通常都是四面透風，在大冬天裡真真是寒窗苦讀啊，其中這些都是有原因的，古時候沒有玻璃，房屋的透光性自然也就不好了，只能開著大大的窗戶才能光線通明，這麼一來學堂裡自然就四面窗戶敞開，光是透進來了，那風自然也沒少，再加上讀書人多是坐著的，這麼一來更是寒冷了，自然就應證寒窗兩個字了。

沈蘭之前參觀過浙江一帶的學堂，那些學堂雖然不是四面有窗，卻是開了天井的，天井兩邊是廊，正前方是擺放夫子的書案屋子，隔著天井後面大約二三十平方的退步裡是學生擺放書桌的地方，再後面是一塊壁影，壁