的面板好似在陽光下熠熠生輝。這一刻安靜，美好。讓做在她身旁的彭軍不禁看痴了……

S中是本市的重點中學，而他們所在的A班更是其中的佼佼者，每年的錄取分數線就足夠讓人瞠目結舌。何雙語這個名字早在當年的S中就是神話一般的存在，人送外號“萬年學神”。平常小透明，一到考試卻總是萬年第一的成績拔得頭籌。

身處浮華焦躁的現代城市，難得出了一個學習成績和長相成正比的學霸自然宣告遠揚…

與學神何雙語恰恰相反的是，他的同桌彭軍可是個不折不扣的“壞學生”。在學生中傳言彭軍是特招的體育生，再加上給學校一些好處，被分進了A班，光是這對於那些拼命考進的學生，的確不公平！很不公平！

大抵是為了提高升學率，班主任提出一帶一，一個學霸帶動一個學渣的學習計劃從而全班帶動學習氛圍。就把何雙語和彭軍分到了一起…在這個班是有多少學渣想跟學神坐，偏偏老班分給了彭軍，於是憤憤不甘地跑去辦公室問。

一天某學生氣鼓鼓地問道“老師，你不怕彭軍把學神帶壞嗎？”

老師輕啐一口茶狡猾一笑“那要看他有沒有那個本事…”

於是就這樣彭軍理所當然地和學神坐到了一起…

第一節　課，何雙語聽課，彭軍實在無聊，沒人和他嘮嗑，於是轉筆……

第二節　課，何雙語繼續聽課，偷偷撇了他一眼，彭軍繼續轉筆……

第三節　課，何雙語看著彭軍繼續轉筆……

第四節　課，彭軍後知後覺的發現同桌在看他，挑眉問道“看我幹啥？”

何雙語很淡然地收回視線“我好奇它什麼時候能停”頓了頓說道“你為什麼一直轉這根筆？”

彭軍打了個哈欠，聲音帶著股暮氣，說道“這個啊……為了催眠。”

之後彭軍開始試探著和學神說話，慢慢發覺其實何雙語並沒有傳說中的那麼冰冷嘛。許是何雙語一直好脾氣，不冰，但也一直是風清雲談好像這個世界都置身事外的樣子。彭軍那點好動細胞也蠢蠢欲動，他好像看看何雙語的另外一面是什麼樣的。

上午的課就這樣過去了，下午彭軍早早地來到了教室，沒想到的是，何雙語也在教室。

“喂！”彭軍看著何雙語，痞痞的喊了一聲，他看見何雙語坐在座位上，看著書在那裡並沒有理他。

彭軍有些氣憤，他平時最氣憤的就是別人不把他當回事，無視他。

彭軍坐到的桌子上，“喂！我和你說話呢！”彭軍說道。

何雙語平時也不喜歡像彭軍這樣的學生，不是討厭，也不是歧視，只是覺得的自己和他們不是一個世界的。

像彭軍這樣混混的世界，她不想知道。因為，她最親愛的哥哥就是黑道的王者，她也不懂為什麼她哥哥總是讓他轉學。

不過，彭軍給她的印象還是不錯的，彭軍不會仗勢欺人，還會路見不平，拔刀相助。除了成績意外好像也挑不出什麼毛病，成績對彭軍來說，好像也不是很重要，人家是特長生啊！

何雙語撇了彭軍一眼，說道“你說，我聽著呢！”

彭軍看著何雙語這一副賴皮的樣子，頓時心裡感覺怪怪的。好像有什麼在蠢蠢欲動。

終於有一天，彭軍對身旁的何雙語說道“喂，我喜歡你，做我女朋友吧。”

彭軍的表白另何雙語迫不及防。

不過對於彭軍那淡淡的表白，何雙語也是淡淡的回了一句“我不喜歡成績差的男生。”

彭軍本來也沒想到何雙語會回話，他只是突如其來的一個衝動，他也不知道怎麼，他就向何雙語表白了，不過在他聽到何雙語的回覆後，心裡想著自己一定會好好學習，給眼前的女孩子一個想