狀。”

江南：“要說學習還是你的同桌李思思更好吧，而且還很好看，其實我才不指望抄班長的東西呢，她這麼鐵面無私。”

就這樣過了很久對於調完座位的生活大家都覺得還不錯，江南和江北也收斂了很多，沒周的星期三下午是作文課，那時候大家很樂意上作文課，因為一整個下午老師都不會管他們，相當於上自習課，一般語文老師都會在第一節課把作文的題目寫在黑板上，然後大家就開始寫直到最後一節課，然後學習委員把作文都收起來交給老師，上課的時候語文老師慢悠悠的走了進來，他是個五十左右的歲的小老頭還帶個眼鏡，他轉過身在黑板上寫下了作文題目《我的夢想》，寫完對大家隨便囑咐了幾句就走了。

江北看到題目愣了一下，對他的同桌說：“這個上次不是寫過了嗎？”

李思思：“好像是，我也不知道啊。”

江北：“難道是老頭上了年紀，記性不太好！哎，算了反正都是抄，都一樣！”

李思思聽到同桌這麼說不經意間用手捂住了作文字，江北看到她用手捂住作文字笑著對她說：“不用怕，我不可能笨到去抄女生的作文，萬一你的理想是當個護士或者空姐，我可不敢抄，再說要是兩份差不多的作文被老師看到那就不太好了。”

第一節課江北一直在研究要怎麼寫，而他的同桌已經開始下筆了，下課後江南跑了過來。

江南：“北，這個題目上次不是寫過了？”

江北：“是啊，可能老師對上次的作文水平不太滿意，讓我們重寫吧。”

江南：“那怎麼辦？上次我絞盡腦汁才交了作文，這次我肚子裡可沒什麼東西能寫。”

江北：“我也是，對了去借李琦作文書來抄。”兩兄弟然後走到李琦那。

第三章　四年級下

江北看到滿書的記號有點頭暈，特別是那些畫正方形的是什麼意思他搞不明白，於是他寫了一張小紙條讓人幫他傳給李琦，紙條上的內容是“李琦，書上標正方形的是什麼意思啊？”很快紙條又傳了回來，下面多了一條內容“畫正方形的意思是不符合今天的題目，或者是很久以前抄過的的題目，你千萬別抄！”

江北開始著急了，因為要是這樣下來除了那些別人抄過、別人預定、不符合內容的，那就表示能給自己抄的根本就沒有幾篇，他翻來覆去終於找到了一篇比較順眼的，結果發現字數好像不夠，但是當他看有人在某些段落下面畫了一條條的線段突然有了靈感。

他決定不抄一整篇，而是從每個文章中抽出一兩個段落甚至是某幾個句子，把它們拼起來，就這樣他很快就拼完了整篇作文，完成後他把書傳給了江南，還把這個方法得意的告訴了他兄弟，他寫完後發現他的同桌還在埋頭苦幹，所以他忍不住想得瑟一下。

於是他得意的看著李思思說：“哎呀！你看第二節還沒下課我就寫好了，你寫了多少啊？”

“剛剛寫一半。”李思思抬起頭回答說，其實她也懶得管江北是不是抄的。

等到快下課時語文老師匆匆忙忙的進來了，對著大家說：“不好意思啊同學們，剛剛的作文題目老師寫錯了，一不小心寫成了上一次的題目，我現在改過來，至於作文今天可以不交，明天也可以交。”

然後他把原來的題目擦掉，但是老師發現粉筆盒裡都是些粉筆頭，他很不高興，因為這個老師有個怪癖，不喜歡用粉筆頭在黑板上寫字，他愛用用一整支新的，哪怕只是寫幾個字，於是他讓班長去辦公室拿新的。

江北聽到作文題目寫錯了很不高興，因為他已經寫好了，他發現李思思在旁邊偷笑，他氣的把剛剛寫好的東西撕了。

李思思：“你幹嘛要撕了它？小心別撕壞了本子。”