是對那些所有對陳橋中學都做過貢獻的人的來說，都是一件大好事！”

盧敏也附和道：“陳書記說的是。”

陳慶東把他們叫過來不是來聽他們對這件事的看法的，而是來聽他們的意見的，便道：“那在具體怎麼宣傳方面，你們有什麼看法？”

陳飛這個人比較圓滑，而且他才當上黨委副書記不久，處處都很注意低調行事，也很注意維護陳慶東的權威，因此便不願意表態怎麼做，而是把皮球踢給了陳露：“我看陳鎮長對這件事已經有些研究了，不如先聽聽陳鎮長的打算，然後咱們再根據陳鎮長的方案提一點建議？”

盧敏是個陳飛還要滑頭的老油條，也說道：“對，咱們還是先聽聽陳鎮長的方案吧，我之前也沒有多考慮過這件事，一下子也提不出來什麼好的建議。”

陳慶東也已經意識到了他們兩個不會主動說什麼，便對陳露說道：“那行，陳露，你就先說說吧。”

陳露已經打好了腹稿，便沒有謙虛，開口說道：“首先，我先說一說這次宣傳工作的亮點吧。其實，亮點也很明顯，咱們自開始籌建陳橋中學，就得到了鎮委、鎮政府、縣直有關單位、各方社會賢達，以及全鎮老百姓的大力支援！尤其是在鎮委、鎮政府的號召下，全鎮老百姓出錢出力，還有一些鎮裡的企業免費提供了一部分建築材料，幾個有名望的老村支書還組織了施工隊，這些建築工人盡心盡力的幹活，卻堅持只拿一半左右的工錢……這些都完全體現了咱們鎮淳樸的民風，對教育事業的熱忱，以及眾志成城的凝聚力！”

陳露越說越激動，忍不住揮了一下拳頭，又接著說道：“另外，陳中寧老校長的四處奔走呼籲、縣教育局的支援，以及綠野地產公司陳總的大力捐款，等等等等，無一不是一股震撼人心的力量！如今，這個陳橋中學的工程已經不只是一個重建一所學校這麼簡單，在如今這麼浮躁的社會環境下，這完全就是一座充分整合吸收社會各方面力量，體現人心光輝的豐碑啊！如果能夠抓住這個亮點，好好的做一篇大文章，經過媒體報道之後，完全可以當做一個典型來推廣！到時候，不光是咱們鎮的老百姓都回到極大的鼓舞，進行又一次思想的洗滌和昇華，整個社會都可能因為咱們鎮的這件事而受到感動！這件事的社會意義就像是不可限量的！”

陳慶東、陳飛、盧敏三個大男人聽完陳露這番激動的而又十分激動人心的話之後，都很受鼓舞，不由自主的都為陳露鼓起掌來！

看著陳露這幅樣子，陳慶東心想她身上哪還有一點剛才那種怨婦的影子！不管怎麼說，陳露也絕對是一個有能力，能幹事的女人！

陳慶東一邊鼓掌還一邊說道：“陳鎮長，你說的不錯，就是這個思路！只要以你說的這個亮點為核心來做好這篇大文章，就完全可以把陳橋中學的社會效應放到最大！”

第九百四十四章　拍板

“陳鎮長，就照著你說的這個亮點來開展宣傳工作！”陳慶東肯定的說道，“具體的宣傳方法上，你又有什麼考慮？”

陳露本來就很激動，受到陳慶東的肯定之後，心情就更加激動了，靈感也噴湧而出，說道：“在具體的宣傳方法上，我覺得應該兩條腿一起走。第一條腿，就是充分發揮陳中寧老鄉長的積極性，讓他利用自己的人脈資源，從省、市的高度來宣傳陳橋中學所體現的精神，而第二條腿，就是我們主要在縣和鎮兩級來宣傳這件事。”

“在操作上，首先要找幾個文采好的筆桿子，對這件事深挖細掘，拿出來一個既能充分體現出這件事的精神內涵，又能打動人心的好文案，其次，咱們要充分利用各方面的宣傳渠道，儘量的對這件事多曝光！不管是電視臺、報紙，還是彙報演出，咱們都可以充分利用！”

說完這些之後，因為激動而臉色有些