今年何蘭蘭班已經是小學三年級了，據說今年小一年級將招四個班級的學生，也就是說學校今年開始對外招生，這所小學取名叫“景呈學校”！ 來學校支教的教師有四位，他們都來自不同的地方，也是來邊區支教的。 一大早，村支書帶著四位新來報到的老師，他們分別是向容，馮毅，劉東與馬琳琳。 向容，今年19歲，來自D城，今年師範大學剛畢業，穿著一條黑色長裙，披肩發，青春靚麗； 馮毅，今年20歲，師範大學畢業後，穿著灰色西服，戴著近視眼鏡，看起來就是文弱書生； 劉東，今年21歲，師範大學畢業，穿著景呈一套運動套裝，看起來非常英俊，活潑； 馬琳琳，今年20歲，師範大學畢業，穿紅色衣服，黑色褲子，短髮，五官端正，看起來非常的美。 他們四人都來自同一所大學，據說還是兩對情侶。 當時，村支書陪著他們四人來到學校報到，學校裡來報名的學生絡繹不絕，據說，他們都是附近鄉村的，已到了該報名讀書的時候，家長們看到學校裡的通知，就慕名而來。 本來已經開學一個月了，據說何蘭蘭老師回來了，這四個班級又接著開學，給新的學校增加了學習的風氣。 何蘭蘭剛上完了一堂課，村支書就進了她辦公室，一進來就高興地說：“何老師，恭喜你被任命為景呈學校校長。” 村支書說完握住何蘭蘭的手：“你是這所學校的最先報到的元老，所以校長非你莫屬！” 村支書還把四位新來的教師，介紹給何蘭蘭，村支書明確告訴她：“小何，你班級目前由先前那位老師繼續留用任職，你就放手搞好你的校長工作。” 何蘭蘭聽到這裡，有點不敢置信地說：“村長，校長一職不知道我能不能勝任，謝謝你們對我的信任，我將盡力而為吧！” 支書明確告訴他：“成立這所學校費了大量的人力物力，他們還派來了教導主任，總務處長等，總之，學校裡的人員配備都已經完全到位了！ 何蘭蘭小心翼翼地把班級裡目前存在的小問題告知了代課老師，這位久經沙場的老兵，她微笑著面對：“小何校長，不要擔心，一切都會好起來的！” 何蘭蘭沿著學校的周邊慢慢地走著，她欣賞著新建學校的周邊環境，有一個小小的蘆葦蕩，淺淺的水，四周還有一大片綠色的翠柳，翠柳的兩邊都修有一排排整齊的木凳子。 再往蘆葦蕩旁邊望去，一朵朵原生態的野花，黃色的，白色的，它們競相開放，腳下的路上有綠色的天然草坪，何蘭蘭踩在草坪上，有一種吸收天然氧吧的興奮。 她真的沒想到，短短的幾個月時間，學校周邊環境變化真的這麼大，神速呀！政府部門看來還是比較重視學校的配套建設。 蘆葦蕩後面有一條寬闊，筆直的路，直通向遠方！蘆葦蕩四周還修了簡單的圍牆，雖然水淺淺的，但是還是有一個安全提示：“不準下水遊玩，危險！” 學校還建了籃球場，乒乓球檯，雖然沒有正規的比賽網子，學生們用小磚頭簡單做了一個攔網，讓打乒乓的人們簡單地進行著鍛鍊。 何蘭蘭看著小二班的學生們有的這個時候，正在打乒乓，他們幾個人接下，還像正規考試一樣，考上了，就接著打六個球，誰先輸掉，誰下，另一個人就當莊！ 何蘭蘭也非常喜歡看打乒乓，這樣子的全身運動，是一種非常好的鍛鍊方式。 何蘭蘭也加入其中，她班的學生爭先恐後地來參戰，有班長，學習委員，還有她班的體育委員，等等。 何蘭蘭，閒著也是閒著，她看他們打起國球來，那麼認真的模樣，她也排隊等候，應戰！ 不一會，該她上臺了，她也是打乒乓的高手，首先發了一個下旋球，對方沒來得及接，她考上了，接著，她又發了一個快球，小二班學生陽雪接上了，她又給她來了一個長球，對方沒反應過來，沒接著。 緊接著，何蘭蘭又來了一個短板，陽雪對何蘭蘭的千變萬化的打法，就是丈二和尚摸不著，摸不著頭腦，三比零！ 全場響起熱烈的掌聲：“何老師贏了，學生們歡呼雀躍！”雖然只是短暫的課間二