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第3部分

率極低,但是也好不到哪去。

因此,絕大部分制符師都只能熟練地製作有限的幾種符?而已。

趙地得到這些資訊後覺得自己有了一定的機會。因為他在地球上可是多才多藝的,尤其他業餘期間還專門學習過國畫!

“制符不就是畫幾個亂七八糟的符號麼,我肯定能畫好的!”

看到一線希望的趙地很快就下定了決心,要成為一個自食其力的初級制符師。

要制符,首先就要學會相應的法術,這是毫無疑問的。

簡家就有專門的長輩負責教授煉氣期三層以上的孩童如何使用一些基本的五行法術。

趙地原本幾年前就有機會學習法術的,但是他覺得那些招數雖然華麗,而且也威力無比,但是對他自身的修為沒有任何幫助。如果他時間充裕的話,肯定是很願意學習幾種實用法術的,但是那時的他每天都勤奮修煉十七八個小時,哪有時間再去修習法術。

現在他暫停了刻苦了修煉,時間總算是有了。只不過一年的時間要學會幾種法術,還要嘗試著練習製作符?,不知道是否來的及。趙地對此也沒有把握,他也只能盡力而為。

他可聽說,修煉資質極好的簡昆,當年也是花了三個月時間才學會了兩種最簡單的法術。如果趙地修習法術的天賦和他的靈根資質一樣糟糕,只怕一年也不一定能學會一種法術了。

趙地懷著忐忑的心情來到了“傳功閣”。這是一個面積五六千平米的大院子,院中的擺設及其簡單,除了zhōng yāng有一個六角小亭子,東部角落裡有一處小水塘,就是到處散落在地的各種形狀大小的石塊。

亭子中一個濃眉大眼的方臉中年修士正在講解著“火蛇術”使用的一些技巧和奧妙所在,三名十七八歲的少年圍坐在方臉修士周圍,認真的聽著,都沒人理會到趙地的到來。

“火蛇術”可是煉氣期七八層以上的修士才能掌握使用的煉氣期中級法術,根本不是趙地今天的目標,不過趙地也識趣的悄聲站在一邊,認真的傾聽,不敢打擾分毫。

這方臉修士就是負責傳授五行基礎法術的幾位簡家修士之一,卻不姓簡,而是姓李,趙地他們這些孩童都稱其為李師叔。

據說這李師叔原本不是簡家的修士,而是一名無宗無派的散修,其年輕時偶然認識了簡家的一位女修士,兩人一見如故,很快的結為雙修伴侶,共同參悟修仙大道,李師叔也因此來到了簡家。可惜沒過多少年,李師叔的伴侶在執行一次家族任務中不幸隕落了,自此以後,李師叔心灰意冷,修行也難以繼續,留在簡家傳授後輩來度此殘生。

這李師叔的口碑在後輩中可是極好的。他不但對基礎的五行法術有深刻獨到的認識,而且非常有耐心,總是能一遍又一遍的演示,一直到後輩能理解運用,對後輩也從不怒罵呵斥。每次李師叔出現在傳功閣時,總有不少人前去聽講。

趙地就是知道今天是李師叔在傳功閣當值,才特意趕去的。他還特意選在了人較少的下午,沒想到還是有另外三名少年在。

等到李師叔講解完一段落後,三名少年又提了一些問題,李師叔也一一詳盡地回答。

兩個多小時後,三名少年才依依不捨的拜別李師叔,回去各自練習了。

臨走前其中一位少年認得趙地,還揶揄了他一把:“喲,這不是五根兄弟嘛,你也要學習法術啊,可別浪費我們李師叔太多時間啊。”

饒是以趙地三十多年的閱歷,聽了這嘲笑,還是臉上微紅。

李師叔卻不以為意,詢問了趙地的靈根屬xìng等基本情況和來意後,還鼓勵趙地一番:“學習法術和修煉靈力不太一樣,前者是如何使用靈力,後者是如何聚集靈氣轉化為自身靈力。一般說來,法術的使用是熟