我的想法啊！”

老師：“你還不如不回答！”

季優澤：“可你說過，考試時就算亂寫也要把不會寫的空全部填滿，不填滿的是傻子！”

老師：“可你為什麼要這麼回答呢？你就沒有別的感想了？”

季優澤：“可那就是我直接的想法啊。那作者語言風趣，文字優美，善於使用擬人寫法，將香格里拉的景色描述得如同曼妙女子，溫柔美麗可愛成熟又大方，令人心神無比嚮往。”

老師：“那你就算是把你剛剛說的這種句子寫上去也好啊！”

季優澤：“可是導致我看完後的最終想法就是暑假果然還是應該去香格里拉玩兒啊！這個才是重點啊！”

老師：“你粗去——！”

以上那種事情，是發生過無數次的。她其實也並不是為了和老師對著幹，她只是……內心深處覺得那種問答題者感受的題目，本來就應該如實寫出自己最想寫的感受才對啊！

季優澤和小b上了戰場之後，先是由小b來描述，季優澤來猜題。

小b看了放在季優澤身後的題詞板後，想了會兒，然後說：“四個字，四個字。先來第一個字。比如說，我想問你借一萬塊錢，但你想拒絕我，你會對我說什麼？”

季優澤思考片刻，回道：“沒得商量！”

“不是這個……”小b急忙一邊擺手一邊說話，結果一下子就把成語的第一個字說出了口，於是只能pass掉了。

季優澤歪過頭去看了下，那個成語叫做：不倫不類。

囧。所以，如果她回答‘不借’，那就把第一個字答對了。

“這道題也是四個字！夏天的蟬，還有一個名字是什麼？”換了道題後，小b繼續發問。

“我知道！爬杈！”季優澤回答得自信滿滿。

小b聽完，想一頭撞樹上，說：“不是這個，更大眾一點兒的名字！”

“大眾爬杈！”季優澤一慌，竟然就自創了個詞兒。

“不是……哎，過過過！”小b一急，就不接著引導了，繼續換題。

那道題的成語是：知書達理。如果她回答的是知了，那第一個字就對了。

又一道新的題出現，小b笑了。這道題要是都答不準，那就只能說明上帝在創造季優澤的時候，錯把豆腐渣當腦子塞她頭裡了。

“這道題是三個字，一種在水裡居住的東西，很兇猛，會吃人，叫什麼？”小b飽含期待地望著季優澤。還補充了一句：“有人為它拍過電影的！”

“我知道，食人魚！”季優澤這一次，回答得信心十足。

“不是……哎！”小b突然不知道該說什麼了，只好喊過。

原來，是‘大白鯊’。繼續囧了個囧。

見小b一臉著急的模樣，季優澤想了會兒，說：“咱倆換個位置吧。”

小b別無選擇，只能點頭。

遊戲繼續開始。

“四個字。敵我雙方廝殺大戰開啟，咱把敵方打趴了，敵方此刻狀況應該叫啥？”季優澤爭分奪秒地說著。

“一盤……”

“no，第一個字提示你一下，崩字後面通常接啥？”季優澤知道他想歪了，於是及時補充。

“潰不成軍！”小b立刻心領神會。

“漂亮。繼續。這次兩個字，地球太陽系銀河系等等，都是存在於一個什麼裡頭的？”季優澤手指頭也不忘比劃著示意是兩個字。

“宇宙！”小b也是爆發力十足。

“對，下一題，四個字！忍一時風平浪靜，退一步是啥？”季優澤完全進入了狀態之中。

“海闊天空！”小b又是瞬間答對。

“四個字，是咱們一