是個不?錯的學校，有前?景的專業。」植物學、農學、畜牧學這些不?足為外人道也的天坑專業，在民俗學面前?，統統不?值一提。

「你?怎麼知?道？」路父納悶。

「你?沒加他微信？發了?朋友圈的，」老同?學掏出手機，「說實在的，要不?是我助手提醒我，我都?不?知?道你?給我發郵件了?，這年頭，直接用微信聊不?成嗎？」

結束宴席的路父回去的路上厚著臉皮加了?許唯的微信，果然，微信的好友申請一秒透過，而簡短的寒暄過後，路父提起了?麗龍部落的事?兒。

雖然麗龍主已經做主要把麗龍人代代相傳的資料都?交給路父，但?是路父還是想提前?多點了?解，再?多點研究方向，才想著向許唯取取經。

路父一提起麗龍文化，那對話方塊上面的【正在輸入中?…】閃了?又閃，明滅不?斷。

最終許唯敲過來一行字，【我這幾年其實沒怎麼做課題，專心帶課了?。】

【你?要研究什麼？如?果有我能幫上忙的，直說就好。】

路父等的就是這句話。

【那你?願不?願意把課題撿起來，這次和我一起去趟竼州實地考察？】

俞歸舟作為開?發商捲土重來，他是最早提出麗龍和草原開?發計劃的人，這個專案於情於理都?該交給他，畢竟國家?級別?的景區現在多半都?是賠錢買賣，不?止鎮政府，就連竼州政府都?欠著銀行一大筆錢，不?給俞歸舟還要耽誤時間等到立項招標，實在麻煩。

透過蔣寧那邊和路崢對接好合同?，俞歸舟又專程了?一趟麗龍，將這個好訊息告訴路崢和麗龍主，具體的開?發規劃，就交給他們專業公司來，但?可以保證的是，一定會給麗龍人們留下他們的房子。

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