華，讓校長去壓那屢教不改的小子。肖勁松相信，對王勃這棵百年難遇的好苗子寄予厚望的在四中不僅僅只有他自己，校長黃志華對王勃的“殷切期望”也並不比他少多少。

於是，在王勃請假後的第二天重新回到教室之後，王勃就被人“請”到了黃志華的辦公室。

在校長辦公室內，黃志華對待王勃的態度可謂親切有加，先是關心了他的在四中的學習，接著又詢問了他的寫作——畢竟，王勃就是靠這個給學校帶來了聞名全國的榮譽的，最後，黃志華委婉的詢問王勃，問他是不是在最近一次的期中考試考得不太理想？然後又經常請假？見王勃無話以對之後，黃志華笑便笑呵呵的看著道：

“王勃啊，作為一個學生，還是應該把學習放在首位的嘛！學習之外的興趣愛好，等明年考上了理想的大學，再去發展，也不遲嘛！你說是不是？”

黃志華最後的話讓王勃一下子明白過來，感情對方這次找自己談話，也和自己的班主任一樣，是來給他開展思想教育的嗦？

看來，不把事情說清楚，不把自己的底線透露出來，以後這種思想教育還必不可少。於是，王勃吸了口氣，看著笑呵呵的黃日華的臉，不卑不亢的說：

“黃校長說得是，謝謝黃校長的關心。最近一段時間我的請假，的確是多了點，但是對我來說也是沒辦法的事，不得已而為之。黃校長，我已經考慮好了自己的人生，以及以後準備要走的路，主要方向有兩個，那就是寫作和從商。

“寫作，我可以放在平時上課的時候寫，讀書寫作兩不誤。

“但是對於經商找錢，那就沒什麼辦法了，分身乏術，魚和熊掌不可兼得，只能舍掉一頭。

“這幾次的請假，忙的就是商業上的事情——家裡分店的開張，工廠的竣工驗收，人員配置，以及和朋友一起投資的網咖的開張，都牽扯了我大量的精力。所有的這些生意，買賣，都是去年我為了改善家庭經濟條件搗鼓出來的，離了我的指揮，便不得行，霍不轉。這點，還請黃校長予以理解。

“黃校長，這麼說吧，在拿到‘新概念作文大賽特等獎’之後，我一度有像去年的寒冷那樣，退學回家，進行專職寫作的想法。因為讀書，不論是讀高中，還是讀大學，哪怕是北大清華，對我而言，意義都不太了。我之所以沒有選擇退學，一來，不太好跟父母交代；二來，學校內有我玩得很好的朋友，有悉心教導，在生活上，學習生關心我，對我很好的老師，比如班主任肖老師，語文老師唐老師，當然也包括黃校長您，讓我頗為不捨。

“所以，我還是打算把高中唸完，爭取畢業的時候考個好的分數和學校，以此孝敬父母，同時報效學校老師，領導們對我的教導和栽培！

“不過，如果學校無法容忍我這樣一心二用，長期請假的行為，那我也只能提前退學了！”

黃志華微張著嘴，目瞪口呆的聽著眼前這個十八歲的高二學生豪不膽怯的在自己面前侃侃而談，訴說自己的人生道路，他心目中的魚和心目中的熊掌，米粉店，網咖，寫作，經商賺錢等等詞彙從一個十七八歲的高中生嘴裡吐出來的時候，黃志華是既吃驚，又感到不可思議，彷彿天方夜譚一般。

然後，便是一股惱怒，一股身在曹營心在漢，完全不將學校，不將學校的領導放在眼裡的惱怒。

直到王勃口中的那句“退學回家，進行專職寫作”的話說出來之後，才幡然憬悟：

眼前的這小傢伙，不是沒將學校和自己放在眼裡，而是很放在眼裡，不然人家早就像寒冷一樣退學寫書去了。

人家是給學校面子，給自己面子才勉強呆在四中的啊！

黃志華不像單純的教書匠肖勁松那麼簡單和一廂情願，很快明白了