教授們暢想著未來，想象著那個華國佔據引領地位的學術界，這是他們格外期盼的，彼此聊起來，都忘記了時間。 直到他們的學生提醒，“現在已經七點鐘，你們要去吃飯了。” 學生的作用，有一部分是要將他們從繁雜的工作中解救出來，還有一部分是讓他們從繁雜的工作中出來。 很明顯，這位學生就是後者，他拎著大包小包很多菜，都是食堂做的，因為那裡便宜，而且這群教授也不願意花錢吃外面的食物，哪怕龍蝦鮑魚，藍鰭金槍魚，都覺得沒味道，不如自己家學校食堂的好。 看著端著一堆飯食進來的學生們，這群教授露出欣慰的笑容。 後繼有人啊，未來終究是他們的天下，而未來會很好的，至少因為星海集團，未來就不會差。 校長端著飯盆，笑著說道，“這個給你，我很少在食堂吃飯，以後吃飯啥的用這個刷，裡面有錢。” 他拿出自己的飯卡，他知道，這群孩子買的飯八成都是自己掏的錢。 “啊？這......”第一次感覺校長這麼和藹，他都有些不適應，作為學生他可沒少挨他訓，畢竟校長的要求還是很高的。 但在校長突然變化的眼神下，他還是拿著了，不過心裡卻疑惑，校長的變化還真不小。 ...... 幾天後，一條資訊出現在京都大學官方網站上。 “經過學院內不懈努力，終於於今日製造出一臺自己研發的全息投影儀，這是一臺巨型投影儀，同時配備學校自主研發的新技術，立體掃描器。 透過立體掃描器，可以將掃描下來的物體直接立體化，掃描精確度可達到奈米級，可立體觀看微觀世界，將會對學校生物研究起到重要作用。” 有照搬照抄，也有自主研發，突出的就是一個，我雖是用的別人的技術，但也有創新，那就不是抄襲而是借鑑。 學術圈哪有抄襲，更不可能造假，那都是借鑑和假設，要不說怎麼叫學術圈，學習別人的技術麼。 緊隨他們而來的，是京北大學，兩家學校上世紀一來就是競爭，到現在一刻沒停，不過這次他們似乎落後一步。 同樣的，他們帶來的全息裝置也有自己的創意，增加了腦電波感應裝置，可以連線大腦，進行控制，這種方式更迅速，而且方便。 隨後還是幾家厲害的大學，才是那些大型企業，因為技術寫的過於明白，只要一步步按照上面的來，就是剛入門的也能搓出來，以至於之後便開始群魔亂舞，市面上的全息裝置開始應用到各個方面，生意立刻火熱起來。 全息觸控板，全息聲控系統，全息光控系統，全屋智慧全息控制，全息家庭管家，全息投影裝置等等。 應用可以說方方面面，他們想的很多，不過這些裝置技術還不高，處於研發階段，只有少部分大企業，早就有所準備的，在這個時候迅速搶佔市場。 比如華威。 杭市，華威總部，一間巨型會議室內，華正非正在上面講話。 “這次對於我們而言，既是挑戰更是機遇，挑戰是我們將面臨眾多的競爭者，大家都知道，每當一個新興產業出現，必然會經歷殘酷的競爭，而想要在這種環境下脫穎而出，那是極其困難的，比取經還要困難。 但我為什麼說這也是一次機遇呢，那是因為我們掌握著先機，我們目前不僅和所有人擁有一樣的技術資料，還有更多的猜想儲備，甚至技術研發也已經達到目標，現在只要振臂一呼，便可下馬，這是其他企業無法擁有的，也是我們的優勢，這也是我們將手伸到其他產業的絕佳機會。 對此我們的計劃如下，第一步我們的老本行，手機等數碼產業，全息指環，全息手環，全息手錶這些，雖然小巧方便，但對於一些有需求的人來說，比如看電視，比如玩遊戲，比如開會辦公，他們需要更大的裝置，從而替代電視和電腦。 第二步，我們將涉及螢幕產業，還有玻璃，螢幕在一些地方還是需要的，尤其是玻璃，比如將由全息改造的玻璃安裝在家裡，這樣你的家可以出現在全國各地，能讓你體驗到居家旅行的快樂，比如應用到汽車上，你將再也不必左右看後視鏡或者低頭看儀表