在這件事上，跡部再高興也不打算放過他！

一行人走進一年級教學樓，在二樓階梯轉角突然聽到幾個女孩的爭吵，現在是第二節上課時間，不知道為什麼這幾個小女孩沒有上課。跡部也沒興趣管小女生的事，二樓就是攸瓷的教室，正準備走過去，就聽到女孩們的爭執大了起來：

“你太卑鄙了，明明自己說手冢同學不好！”

“對啊，昨天問你，你還說手冢同學是騙子！叫我們先不要接近他。”

“今天早上你竟然就對他告白了，好惡劣！”

“我……我沒有……”

“還敢說謊。加藤班長親眼見你向手冢同學告白的！”

“而且手冢同學也承認你們兩個在交往，你太過份了！”

“明明知道我們也想和手冢同學交朋友的，竟敢騙我們！”

今天早上突然聽到手冢同學答應和谷田雅子交往的訊息，這讓昨天就對手冢同學很有好感的女生們氣憤，於是藉口身體不舒服把谷田雅子拉出來，打算教訓她一頓。

正在推搡著躲在角落的谷田，突然頭頂上籠罩一片陰影。幾名女生回頭，驚恐的看到一群高年級學長沈著臉站在身後。

“請．問．一．下，你們說的手冢同學是誰？誰和誰在交往，啊~嗯~？”

奇怪的運動II　第二十三章　無妄之災

攸瓷是個記憶力很好的小孩，因為記憶晶片會自動記錄他所聽所見的所有事，但是因為沒有輔助程式，不能自動分析和提取，所以忘性會更大。

比如今天早上發生的事，只半節課的時間，攸瓷就已經忘掉了。唯一還能記住的就是，和女孩子打架好無聊，對了，和女孩子打架叫做“告白”。如果你想再問他詳細的情況，雖然回顧記憶資料是可以，但讓語言能力不好的攸瓷說清楚，就難辦了。

所以第二節課上到一半時突然被叫出教室，攸瓷還很迷惑。

在教室門口見到跡部，攸瓷很乖的走過去叫：“跡部。”像平常一樣張開手給他抱，完全沒有注意跡部陰沈沈的臉色。

“你啊……”

這副乖乖的樣子讓跡部心中不自覺軟下來，抱起攸瓷揉揉他的頭髮，翻開他的手心檢查。雖然日吉說過攸瓷武術很厲害，但聽到攸瓷和人打架的訊息，他還是難免擔心。攸瓷那麼小，又是剛從醫院回來不久，被那群母貓傷到怎麼辦？想到這裡對後援團更加生氣，憤憤的捏攸瓷的臉──這小鬼也是，被人欺負了也不知道要向他求助。

又捏捏小孩的手腕，確認他手上連一點小傷痕也沒有，才問：“聽說早上有人向你告白，啊嗯？”所謂的“勾引”事件是場鬧劇，但“告白”事件可沒人和他說過，而且這個更嚴重，絕對要問清楚！

攸瓷驚訝的眨眨眼，奇怪跡部怎麼會知道他早上和女生“告白”了，同時誠實的點頭：“嗯，有告白。”

跡部眯起眼：“你答應了？”

“嗯。”攸瓷肯定的點頭。

都已經打過了。

跡部聞言沈下臉，抱著攸瓷的手不自覺用力。攸瓷不舒服的動了動，攀住跡部肩膀，也不知道叫疼。跡部很快回神，察覺自己的失態，懊惱又生氣的拍撫攸瓷的背：“不舒服不會說嗎……痛嗎？”

攸瓷搖搖頭，下巴靠在跡部肩上，問：“要回家嗎？”跡部來找他，一般就是要回家了。

隨手解下攸瓷髮帶，手指在柔軟的髮絲間梳攏，跡部勾起嘴角：“帶你去見一個人。”

被抱到學生會辦公室，奇怪的看到辦公室裡或站或坐都沈著臉的網球部，最顯眼的是站著的樺地，以及他手上拎的一個抽抽答答的小女孩。

“攸~瓷~！”跡部緩慢的語調在耳邊響起：“那個就是你．交