，塞兩口，就用那雙翡翠色的眼睛望向白痴，還可憐兮兮的掉下兩滴眼淚，但換來的卻始終都是白痴那雙冷漠的眼神。在這樣的壓迫之下，她不得不再次挖兩口，然後再次看著白痴，再次被他的眼神壓下。

終於，這一碗藥膏終於被她吃了下去。在將最後一勺放入嘴巴之後，小丫頭終於忍不住，跑過去撲到床上哇哇大哭起來。一副受盡了太多委屈的樣子。

白痴收拾好碗和調羹，深深的吸了口氣。要知道，最關鍵的時刻就要來了。按照坎帕放在盒子中的說明，在服下火龍舌後的一段時間之內小麵包的聲帶會被帶動。這個時候就要按摩她的喉部，幫助藥效發揮，然後只要向她不斷的說同一句話，就能讓她成功的複述出來。

儘管，這可能只有一句話。

白痴走過去，伸手欲報小麵包。可小麵包看到白痴過來抱自己後反而更加用力的捶打著床板，還不斷的滾來滾去，以自己的方式做著反抗。

平時的白痴很有耐性，但現在不同。他強行抱起小麵包，將她放在床上坐好，然後自己也坐在她面前，看著她。

……

…………

………………

就這樣，一直看著她…………

這個世界很安靜……杜蘭樹在晨風中輕輕搖晃，薄霧散去，露出山崖對面的那輪紅日，普照大地……

一個十分現實的問題，不知不覺間擺在白痴的眼前。雖然這個問題他兩年前也糾結過，不過直到現在也沒有讓他糾結出一個答案來。

一句話……只能說一句話……

那麼，該教這小丫頭說什麼話，才好呢？

小麵包抽泣著，面對白痴那張彷彿時間凝固似的臉，她也漸漸的不哭了。再等了一段時間後，這丫頭竟然笑了起來，伸出雙手，撫摸著白痴的臉頰。

“呀～～～呀～～～～～～”

該教她……什麼話好呢？

按照常理，應該是什麼話最有用，就教她什麼話。這第一句話也必須讓她知道自己是活在一個多麼危險的世界裡。

那麼……殺人？

……有道理。在這個世界上，最珍貴的莫過於生命。讓這丫頭隨時隨地把“殺人”這個詞掛在嘴邊，就是最有效的生命教育，讓她知道，自己這條命其實並不堅固。任何時間，任何地點，任何人，都能夠以任何理由，用任何方法將她殺掉。

“啊嗚～～～呀～～～”

白痴伸出雙手，輕輕按摩著小麵包的脖子。火龍舌的確有效果，經過白痴這樣不斷的揉搓之後，她的脖子漸漸開始泛紅，而這丫頭也開始發出一些很舒服的聲音，那些聲音聽起來也清脆了許多。

“呀～～呀呀～～～～”

…………不。仔細想想，“殺人”這個詞雖然有很好的生命教育，但卻不夠理想，無法準確的表達出這個世界的殘酷。還有什麼比這個詞能夠兼具上面的教育意義，同時還能形象的表達出殘酷性與突然性呢？

鋼針插眼睛……？嗯，很好。非常具有突然性和殘酷性，而且也有生命意義。那麼，就教她這句話吧。

“啊～～～嗚！啊～～～嗚～～！”

不不不，不行。這句話太複雜了，麵包很可能沒法說那麼複雜的對話，如果只學了“鋼針”或者只學了“眼睛”，那豈不是得不償失？

嗯……果然，想要用極短的詞彙表示出生命的寶貴的確太過困難。既然如此，那就先把這段擱下，轉而學其他更實際點的吧。

“呀～～～～～”

實際點的東西……果然還是“錢”。而要想有錢，就必須知道怎麼去弄錢。搶劫和殺人這小丫頭還太小，幹不了，但詐騙和做賊的話，只要稍稍訓練一下，應該就可以辦到。