為了不引人注意，根本是潛水而行，甚至是倒退著遊動。沒有辦法，他要看著船兩邊的水面，萬一有孩子落水，可以及時救出。

這一路就是這樣走著，沒有目的地，只知道要走。同時心裡也是各種疑問，可惜不會有人提供答案。

比如四十個孩子都是哪裡來的，比如秦兵的刀陣鐵牆是怎麼無聲無息運到院子外面的，比如此地秦兵怎麼會擁有強大武器的。

再有白平凡那裡也是很多很多疑問，他為什麼能很快找到自己，為什麼要殺自己，後來又是幫助自己……

問題太多，索性不再去想。在水下的時候，還要檢查傷口癒合情況。

如果是正常人，長時間待在水下只會讓傷口惡化。潘五不是正常人，甚至是更喜歡水下世界，這一路雖然是拖著船前行，身上也是沒有多少力氣，可到底是有著強悍身體，儘管三柄長劍穿透身體，刺傷刺破很多臟器，可是在該流的血都流過之後，傷口快速癒合。

他在水下面走了三個多小時，全身血液被河水洗掉不說，傷口也是癒合很快，看不出來身受重傷。

在這三個多小時裡面，潘五始終是在水下游一會兒，冒頭出來看看，然後再潛水而行。

三個多小時以後，他必須要靠岸。

四十個孩子是要吃飯的，再一個，這條船太小了。

把小船靠到岸邊，潘五上岸前後看，想了又想，要是再多一個人就好了。多一個人就可以照看這些孩子，他就可以做很多事情。

路兩邊莊家地，遠處似乎有關小村子？

這種地方不適宜行動，潘五隻好再拖船前行。又走過一個小時，天色全黑，孩子們害怕黑暗，又是餓又是冷的，有孩子在哭。

潘五趕忙浮出水面哄勸，勸了一會兒，上岸稍稍活動一下，也是對身體做一番全面檢查。外傷好了，身體也算是恢復過來一些。

穿上衣服跑出去一段距離，有一片空地。

回來讓孩子們上岸，他實在擔心，就怕自己不在的時候有孩子落水。

孩子們上岸以後，一個牽一個慢慢往前走。孩子們走不動，潘五就只好讓他們暫時停下來，他一次抱五個，就是脖子上坐一個，每隻手抱倆孩子，一次抱五個跑出兩百多米，放下這五個孩子再回來抱別的孩子。

必須要一次抱五個孩子，還要有大有小，不然孩子們會害怕。

如此辛苦好一會兒，就是使用這樣方法來到那片小空地。

來到這裡以後，潘五又跑去前面小樹林裡面扯樹枝，回來搭起一個簡易棚子。

說是棚子，其實只有三面小樹枝拼起來的柵欄牆，很不結實，風一吹就呼呼直動。

這東西沒有任何遮擋風雨的用處，是用來讓孩子們心安的。

有了三面牆壁所謂的保護，孩子們就能少害怕一些。

讓歲數稍大一點的孩子站在最外面，潘五說：“等我，我去買飯，有什麼想吃的沒有？雞腿？肉？”

這句話之後最開始兩個字是真的，讓孩子們等他。後面那些話全是哄騙，讓孩子們有期待，想象著好吃的食物，也許就又會減少一些害怕。

孩子們想吃肉，也想吃饅頭，潘五笑著說：“你們數數，慢點數，數到一百的時候我就回來。”

孩子們如何會數數？能夠點出十幾個數都是難得。不過潘五給了希望，又是分散了他們注意力，孩子們開始努力數數。

潘五拼了全身力氣往前跑，不管前面有什麼，一定要尋到人家才行。

再奔跑的時候，腦子裡還在幻想，希望能夠遇到個大富之家，隨便偷了一百銀錢就能解決好大問題。

有路就一定有人家，在黑暗中，潘五速度特別快，快到看不見這個人。